Medicina

Curso de búsqueda de información biomédica
Unidad 1. Cómo se almacena y recupera la información biomédica

Duración aproximada de esta unidad: 1 hora

1. Diagrama conceptual
¿Cómo se almacena y recupera la información biomédica? Organización de la información ¿Qué es la información? Necesidades de información Estados de Necesidades de Información Clasificación de la información en salud Laliteratura primaria: características y limitaciones La literatura secundaria: características y limitaciones La publicación electrónica Vocabularios controlados El vocabulario MeSH: Medical Subject Headings Otros vocabularios de indexación La pregunta clínica Estrategia de búsqueda Principios generales del proceso de búsqueda Operadores lógicos o booleanos Uso de comillas Truncamiento Nidación deconceptos

2. Objetivos

Al finalizar esta clase el alumno deberá ser capaz de: - Conocer la organización de la información científica en salud. - Conocer las características y utilidad de los vocabularios controlados o tesauros. - Describir los principios generales del proceso de búsqueda. - Conocer la lógica booleana para realizar búsquedas de información.

3. ¿Qué es la información?La información es parte de toda experiencia humana. Todos nosotros, independientemente de la actividad a la que estamos dedicados, utilizamos información, trabajamos con ella, hablamos de ella, la generamos y, por ende, la consumimos.

Estar informado es el resultado de un proceso de comunicación o de transferencia de información. La comunicación proporciona a la ciencia un registro acumulativodel conocimiento creando los medios para que, tanto el conocimiento como la información, sean accesibles a la comunidad científica.

3.1. Necesidad de información

Existe un promedio de dos preguntas clínicas por cada tres pacientes con una prevalencia de necesidad de información sobre tratamientos farmacológicos.

Los datos que en general el médico requiere provienen del paciente y desus propios conocimientos académicos. Sin embargo, reunir esa información resulta una problemática en sí misma y tres cuartas partes de esas preguntas quedan sin responder.

3.1. Necesidad de información

Podemos definir la necesidad de información como la sensación de carencia de algo, un estado anómalo del conocimiento que debe ser subsanado o corregido.

Sin embargo, no es simple deprecisar o medir dado que los procesos cognitivos que la generan pueden operar a diferentes niveles de conciencia y además no estar demasiado claros. Los profesionales en su práctica diaria buscan y utilizan sistemáticamente información de diferentes tipos para incorporar los saberes teóricos y formales a las situaciones específicas y contingentes de la propia práctica . Existe un promedio de dospreguntas clínicas por cada tres pacientes con una prevalencia de necesidad de información sobre tratamientos farmacológicos. Los datos que en general el médico requiere provienen del paciente y de sus propios conocimientos académicos. Sin embargo, reunir esa información resulta una problemática en sí misma y tres cuartas partes de esas preguntas quedan sin responder.

3.2. Estados de necesidad deinformación

Se han definido 4 estados de necesidades de información en el contexto clínico: Necesidad no reconocida. Necesidad reconocida. Necesidad buscada. Necesidad satisfecha. La “necesidad no reconocida” debe ser inferida a partir del estado del conocimiento de la persona o de la observación de su práctica. Los sistemas de información generalmente ofrecen resultados exitosos siempre y cuandola necesidad sea expresada. Aquellos que son capaces de anticiparse, generarla o evidenciarla pueden atenuar esta limitación. Por ejemplo, los sistemas de avisos automáticos, o sistemas de apoyo a la toma de decisiones diagnósticas que ofrecen información adicional sobre otras posibilidades de diagnóstico tal vez no consideradas por el médico inicialmente.

3.2. Estados de necesidad de...