Modelo educativo del ipn

El IPN se ha propuesto realizar una Reforma Académica Integral. Las innovaciones
educativas y el desarrollo de una cultura de la innovación han resultado fundamentales en la
concreción de lasreformas en otros países con sistemas educativos más eficientes. Los
proyectos de innovación permiten encauzar las iniciativas de los actores educativos,
incrementando las probabilidades de lograr loscambios de fondo, duraderos, que requieren
las instituciones para avanzar en la realización de su visión.
El Modelo de Innovación Educativa constituye un marco para la realización de los
proyectos deinnovación y para la formación y el desarrollo de una cultura de la innovación.
La formación y el desarrollo de una cultura de la innovación requieren de una reflexión
sistemática sobre el efectoacumulado de múltiples innovaciones educativas, por un lado, y
de estrategias para la modificación de prácticas, pautas, valores y supuestos personales y
organizacionales, por otro lado.
En elModelo de Innovación Educativa se definen criterios que pueden servir, además, de
base para generar y mantener un observatorio de la innovación educativa en la institución,
un programa de incubación deinnovaciones educativas y también para diseñar
investigaciones que acompañen a los proyectos de innovación para generar conocimiento
sobre los procesos de innovación en el Instituto. Así, el IPN sepodrá integrar a las redes de
innovación nacionales e internacionales, compartiendo sus experiencias y beneficiándose
del conocimiento generado en otras instituciones.
Hay una relación estrecha ycompleja entre innovación y formación porque se espera que
los procesos de formación sean innovadores y en toda innovación hay necesidades de
formación. El Modelo de Innovación Educativa para el IPNconcibe la tarea del desarrollo
del talento humano con programas y proyectos que tienen la innovación educativa como
guía. El desarrollo del talento humano incluye como una de sus dimensiones...