Modelo Generativo Transformacional Diapositivas Completas

MODELO GENERATIVO
TRANSFORMACIONAL
Introducción a la lingüística:
Modelos y reflexiones actuales
Adrián Gimate Welsh

ESCUELAS LINGÜÍSTICAS
• Lingüística norteamericana.
• Lingüística estadounidense.
• Vinculación con la antropología y la psicología.
Exponentes:
Edward Sapir (Estructuralismo lingüístico
americano).
Leonard Bloomfield, Charles Francis Hockett
(Estructuralismo lingüístico).Zellig Sabbettai Harris (Distribucionalismo).
Kenneth Lee Pike Tagmémica
Noam Chomsky (Gramática generativa
transformacional). 

ESTRUCTURAS SINTÁCTICAS
El primer momento de la teoría Chomskiana
es el periodo de las estructuras sintácticas,
en el que se ocupa principalmente del estudio
de la estructura sintáctica, es decir de
estudiar la disposición y orden de las
palabras para llegar a conocer laforma como
estas llegan a establecer unas relaciones
de concordancia y jerarquía entre ellas,
consiguiendo
agruparse
en sintagmas
u oraciones.

El modelo generativo transformacional buscaba
formalizar los niveles lingüísticos, es decir “el
conjunto de recursos descriptivos disponibles para
la construcción y representación de las oraciones”
que dan cuenta de las relaciones que se establecen
entrelas estructuras que conforman el lenguaje,
para hacer posible la formulación de una teoría
formalizada y general de la estructura lingüística,
que a su vez resolvería deficiencias de modelos
lingüísticos formulados con anterioridad.

MODELO DE LA
TEORÍA DE LA
INFORMACIÓN
Está basado
en la concepción del lenguaje como
una máquina de entradas, constituida por unos
estados iniciales y unas salidas esdecir unos
estados finales, lo que sugeriría que un hablante
al producir una oración empieza por un estado
inicial, para llegar a un estado final, lo que según
Chomsky no da cuenta de la habilidad que tiene
un hablante para producir y entender oraciones
nuevas, y por el contrario si provocaría el rechazo
de estas nuevas oraciones calificándolas como no
pertenecientes a la lengua. Inadecuado.CONSTITUYENTES INMEDIATOS
Que tiene como regla general X----Y, cuya
instrucción es X reescríbase como Y, a partir de
esta instrucción se pueden obtener gran cantidad
de variaciones. Chomsky señala que a partir de esta
regla solo es posible determinar la estructura de la
frase y que por ello las reglas propuestas tendrían
que ser ampliadas para ser aplicadas a diferentes
casos, de modo que lagramática logre dejar ver
con claridad las variaciones contextuales de una
lengua. Insuficiente.

TEORÍA GENERATIVA
TRANSFORMACIONAL
Chomsky propone un nuevo modelo, el
llamado
modelo
generativo
transformacional, en el que adicionara a
la gramática un tercer componente, el
componente
transformacional,
que
consiste en reglas de adición, deleción,
sustitución y permutación, lo que
indicaría que lagramática estaría ahora
conformada por tres niveles.

La teoría o gramática generativa
transformacional le ha sado un
sacudón a la lingüística estructural y
como esta ha incidido en varias de las
ciencias humanas, reemplazando o
renovando
viejos
modelos
y
paradigmas.
Escuela Generativa ya que esta
también centra su atención en la
problemática de la adquisición del
lenguaje, por ello hace hincapié en lapsicología y en la biología, ya que
según Chomsky los principios del

PRELIMINARES
METODOLÓGICOS
Gramática
Generativa
Gramaticalid
ad

HablanteOyente ideal

Aceptabilida
d

Factores del
uso de la
lengua
Teoría de la
actuación

LA ORGANIZACIÓN DE LA
GRAMÁTICA GENERATIVA

Sintáctico
Gramáti
ca
generati
va

Fonológic
o

Semántic
o

Estructuralism
oy
Generativismo

ASPECTOS DE LA ESTRUCTURA
PROFUNDAOración

Composici
ón de las
oraciones

Categor
ial

Diagra
ma
arbóreo

Funcion
al

Forman
te
léxico

Reglas
del
contexto

COMPONENTE SEMÁNTICO

Problemáti
ca

Semántica

Sintaxis

Modelo
generativo

SUBCOMPONENTE
TRANSFORMACIONAL
El subcomponente transformacional, tiene como
función relacionar los niveles de la estructura
subyacente (profunda) y la estructura superficial,
con el fin de...