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hochschule für gestaltung ulm 1953 – 1968

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hochschule für gestaltung ulm 1953 – 1968

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5

1.1 Dagmar Rinker | “El diseño de productos no es arte” –
El aporte de Tomás Maldonado al surgimiento de un
nuevo perfil profesional

10

1.3 Marcela Quijano | ¿Será el camino la meta ?

13

1.5Martin Mäntele | Magos de la teoría

15

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1.10 Gui Bonsiepe | El discurso de ulm

18

2.1 Silvia Fernández | La influencia de la HfG Ulm en la
enseñanza de diseño en América Latina

22

2.2 Gui Bonsiepe | Sobre la relevancia de la HfG Ulm

26

Pie de imprenta

1.1

Dagmar Rinker | “El diseño de productos no es arte” 1 –
El aporte de Tomás Maldonado alsurgimiento de un nuevo perfil profesional

Ante la pregunta, ¿“Cuál es el objetivo de la HfG Ulm”?,
Horst Rittel, miembro del rectorado colegiado, respondió:
“La pregunta puede responderse satisfactoriamente, aunque sea problemático hacerlo en una sola frase: su objetivo
es formar diseñadores” 2 El docente inglés invitado L. Bruce
Archer remarcó en este contexto: “¡El objetivo no es producirdiseño sino diseñadores!” 3
El programa lectivo de la HfG Ulm influyó de manera
decisiva en la formulación de la hasta entonces apenas perfilada identidad profesional del “diseñador industrial”. Tomás
Maldonado, en su conferencia dictada en 1958 en la Exposición Mundial de Bruselas titulada “Nuevos desarrollos en
la industria y en la formación de diseñadores de productos”
definió, no sólo loscomponentes de una formación adecuada en diseño, sino también las tareas y el papel del nuevo
tipo de “diseñador de productos”.
En los primeros años de la HfG Ulm se evitó utilizar el
término “diseñador ” en el texto alemán de las publicaciones
oficiales de la HfG Ulm. De modo análogo al nombre de la
institución, “Hochschule für Gestaltung”, se escogió el concepto de “Gestalter ”, que sinembargo fue traducido como
“designer ” en los textos ingleses impresos paralelamente.
“Gestaltung” tiene su origen en la teoría de la Gestalt, que
tuvo sus comienzos ya en el siglo XIX. El término hace referencia a una dimensión activa en el sentido de un proceso de
trabajo; la palabra “diseño”, por otro lado, es un substantivo
que se refiere a un dibujo o a un plano y el término “diseñoindustrial” puede ser retrotraído a una definición de Mart
Stam del año 1948.4 Para nuestros fines es importante tener
en cuenta que, sólo hasta mediados del siglo XVIII, el diseño
y la ejecución se unificaron en la persona del artesano.5 La
división del trabajo y el surgimiento de condiciones de producción en una sociedad industrial, hicieron necesario separar la actividad del diseño y ponerla enmanos de especialistas. Hasta aproximadamente mediados del siglo XX, estos
especialistas provenían de los grupos profesionales de los
arquitectos, ingenieros y artistas. No había todavía escuelas
de diseño y hasta que el Bauhaus dio el giro decisivo en el
campo del diseño de productos industriales, la formación
estaba subordinada al primado de la Arquitectura. Cuando la
HfG Ulm fue fundada en1953, sus iniciadores miraron primero hacia el Bauhaus de Dessau. El rector fundador Max Bill
estudió allí, cuando los primeros docentes invitados a Ulm
Josef Albers, Walter Peterhans y Helene Nonné-Schmidt,
enseñaban en Dessau.

Nuevos desarrollos en la industria y en la formación de
diseñadores de productos
Tras la partida de Max Bill 6, la HfG Ulm fue dirigida por un
rectorado colegiadoque incluía a Otl Aicher, Hans Gugelot y
Tomás Maldonado. Además de este cambio en la organización, el año académico 1957/58 también trajo consigo una
reestructuración del concepto pedagógico. Esta nueva
posición fue presentada por Tomás Maldonado en la conferencia arriba mencionada, en la exposición mundial de
Bruselas en 1958.7 La versión publicada de este texto puede
ser leída como una...