Monografia


Universidad de Oriente
Núcleo Bolívar
Unidad Experimental Pto. Ordaz
Desarrollo y destrezas para el aprendizaje
Sección: 04



La motivación







Introducción

La motivación es la voluntad para hacer un esfuerzo, por alcanzar las metas de la organización, condicionado porla capacidad del esfuerzo para satisfacer alguna necesidad personal.
En psicología y filosofía, motivación son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellos para su culminación.
Este término está relacionado con el de voluntad y del interés.
Las distintas escuelas de psicología tienen diversas teorías sobre cómo se origina la motivación y su efectoen la conducta observable.
Podríamos decir que la motivación es un impulso que nos permite mantener una cierta continuidad en la acción que nos acerca a la consecución de un objetivo y que una vez logrado, saciara una necesidad.
La motivación exige necesariamente que haya alguna necesidad de cualquier grado. Esta puede ser absoluta, relativa, de placer o de lujo. Siempre que se esté motivado aalgo, se considera que ese “algo” es necesario o conveniente. Loa motivación es el lazo que une o lleva esa acción a satisfacer esa necesidad o conveniencia, o bien a dejar de hacerlo











La motivación:


La palabra motivación deriva del latín motivus o motus, que significa “causa del movimiento”. La motivación puede definirse como «el señalamiento o énfasis que sedescubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo».

Motivación son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación. Este término está relacionado con el de voluntad y el delinterés.

La motivación es la acción y efecto de motivar. Es el motivo o la razón que provoca la realización o la omisión de una acción. Se trata de un componente psicológico que orienta, mantiene y determina la conducta de una persona. Se forma con la palabra latina motivus ('movimiento') y el sufijo -ción ('acción', 'efecto').

Tipos de motivación
Respecto a los tipos de motivación, éstapuede diferenciarse en:
1. Motivación intrínseca: el deseo que impulsa la conducta es interno. La ilusión, el interés, etcétera son ejemplos de estímulos internos que dan lugar a la conducta intrínseca que hace al individuo disfrutar “sin más” de lo que hace.
2. Motivación extrínseca: es el deseo que impulsa la conducta para obtener una recompensa externa o evitar un castigo. El dinero, losregalos, un trabajo estable o evitar una regañina son algunos ejemplos de estímulos externos que dan lugar a la conducta intrínseca.

TEORIAS DE LA MOTIVACION
Teoría de la orientación a la Meta: Esta es la teoría expuesta por el psicólogo Edwin Locke, en la cual se establece que las personas se imponen metas con el fin de lograrlas. Para lograr le motivación de los trabajadores, éstos, deben poseerlas habilidades necesarias para llegar a alcanzar sus metas. Christopher Early y Christine Shalley describen cuatro fases para establecer metas:
1. Establecer una norma que se alcanzará.
2. Evaluar si se puede alcanzar la norma.
3. Evaluar sí la norma se ciñe a las metas personales.
4. La norma es aceptada, estableciéndose así la meta, y la conducta se dirige hacia la meta.

Teoría de lamotivación al logro: En cuanto a la motivación, podríamos decir que tiene diversas etapas, las cuales forman parte del siguiente ciclo:
El ciclo ilustra un círculo completo, en el cual se logra un equilibrio si las personas obtienen la satisfacción. La satisfacción con el trabajo refleja el grado de satisfacción de necesidades que se deriva del trabajo o se experimenta en él.
En el caso de que sea...