natan

 Vocabulario contextual
Son las palabras que cambian su significado de acuerdo al contexto de la oración ejemplo: la palabra significa declinación, decadencia

Instrucciones
A) Preguntas devocabulario, consistentes cada una en una palabra que aparece subrayada en el texto, seguida de cinco opciones, una de las cuales elegirá para reemplazar el término subrayado, según su significado >y adecuación al contexto, de modo que no cambie el sentido del texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia de género.
B) Preguntas de comprensión de lectura, que usted deberá responder deacuerdo con el contenido de los fragmentos y de su información acerca de esos contenidos.
Uno conoce como contexto ampliar pero hay otras formas de pronunciarlo
1.- AMPLIAR
Aumentar
EnsancharAmplificar
Engrandecer
Expandir










Técnicas de lectura
Hay distintas técnicas de lectura que sirven para adaptar la manera de leer alobjetivo que persigue el lector. Las dos intenciones más comunes al leer son la maximización de la velocidad y la maximización de comprensión del texto. En general estos objetivos son contrarios y esnecesario concertar un balance entre los dos.


Existen 8 técnicas de lectura
.

Técnicas convencionales

Lectura secuencial

Lectura intensiva

Lectura puntual

Técnicas enfocadas a lavelocidad de la lectura

Lectura diagonal

Escaneo

Historia de la Lectura veloz.






El " mapa semántico " es una representación visual de un concepto particular; es decir, es unaestructuración de la información en categorías, representada gráficamente
Los tres tiposde mapas pueden ultilizarse en educacion.





Reporte de lectura
Una oración simple es una combinación depalabras que expresan una idea o pensamiento completo, es decir que cuenta con un significado; se caracteriza por tener autonomía sintáctica, lo cual significa que no necesita de ninguna otra...