Objetivos de la ley general de educación y exhortacion
La Ley General de Educación está fundamentada en la concepción auténtica de la persona humana y de su dignidad y ambientada en un marco de amor yveneración por la identidad nacional.
Así lo declara en sus fines y objetivos. Es notable que en su elaboración participaron personas que tenían una buena formación académica, cultural, moral y de altasensibilidad ante las vicisitudes de la persona humana.
En la ley se refleja ese espíritu: toma en cuenta todos los aspectos de la educación para lograr una formación integral de una manera progresiva.Por eso es que define los distintos tipos de educación y las políticas de acceso a la Educación. No todas las personas tienen las mismas oportunidades, aunque todos tenemos los mismos derechos ydeberes.
Sin embargo, la tendencia es lograr que todos tengan acceso a la educación, cada uno según sus posibilidades, y tener la aspiración de que el mayor número de personas tengan esas posibilidades.En resumen, pienso que la ley está elaborada con la mejor de las intenciones.
Pero una cosa es la elaboración y la intención y otra, muy distinta, la aplicación. No precisamente la aplicaciónbasada en un “Reglamento para aplicación de la ley General de Educación” que surgió al poco tiempo de promulgada la ley, sino en la aplicación efectiva por parte de las autoridades del ramo, de los equiposdocentes de los centros escolares, de los padres de familia y de los educandos en general.
La influencia de la globalización y de las costumbres fuertemente arraigadas en el pueblo, hacen difíciluna correcta aplicación de la ley. Es por eso que vemos frecuentemente como se violan los más fundamentales derechos humanos, y no se alcanzan los objetivos de la ley. Se impide, casi sistemáticamenteque haya personas que tengan acceso aun a una educación informal. Las mismas autoridades, que deberían velar por la aplicación de la ley, no se preocupan que las instalaciones de los centros sean...
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