Orientacion Escolar

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR
PLANTEL O1, LA PAZ, O8 DE OCTUBRE.
ORIENTACION ESCOLAR
PROFRA: Diana
QUINTO SEMESTRE
2. CONCEPTUALIZACION
La orientación educativa seentiende como un proceso que encauza las capacidades del individuo y posibilita su integración en el contexto social. Así como la adquisición de aprendizajes significativos para construir un plan devida. Es un espacio de reflexión y acción que busca desarrollar los valores y habilidades, así como la autodeterminación y la creatividad del estudiante.
El bachillerato general considera laorientación educativa como un medio para atender los factores que contribuyen a consolidar la personalidad, así como la adquisición del conocimiento y el desarrollo de habilidades en los alumnos, con el fin deque se vinculen con su contexto de manera crítica y constructiva. Esto implica fortalecer en ellos habilidades como: el desarrollo de procesos de razonamiento para la solución de problemas, lacapacidad de trabajo en equipo y estrategias de aprendizaje, que favorezcan el estudio independiente, así mismo ofrece la posibilidad para enfrentar con éxito situaciones complejas y reconocer las necesidadessociales del entorno.
Estos aspectos se cubrirán a través de las siguientes áreas de trabajo:
AREA PSICOSOCIAL: Mejorar la calidad de vida individual y social.
AREA VOCACIONAL: Fortalece elproceso de toma de decisiones, al promover las reflexión de intereses, valores y aptitudes personales para identificar y elegir las distintas opciones educativas y laborales que ofrece el entorno.
1.Mayoría de edad
2. Panorama político, económico y social, mundial, nacional, regional.
3. Que al alumno se le muestren las distintas carreras que podría realizar (carreras de la UABCS, o delTecnológico, etc.), muy levemente, y después mediante un test, el decida cuales le llaman la atención y que tenga la opción de acudir a nuevas platicas pero más especificas sobre esa carrera que le...