Orientacion Psicosocial
Páginas: 8 (1917 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2013
1.-Persona:
Es un conjunto de componentes que constituyen un ser humano en su totalidad
2.-Personalidad: Es un patrón de pensamientos, sentimientos, conducta distintivos de un individuo, que persiste a lo largo del tiempo y en diversas situaciones.
3.-Tipos de personalidad:
*Sumiso, *dominador, *reservado, *expansivo, *inconstante, *perseverante, *introvertido, *extravertido,*desconfiado de si, *confiado de si, *misántropo, *sociable.
4.-Idolo:
persona o marca excesivamente amada o admirada ya marca el carácter exagerado de la actitud.
5.-Estereotipos:
Es tomar ciertos rasgos de un objeto o persona para facilitar la comunicación, es retomando con fines mercantilistas por la publicidad, para ofrecer rasgos físicos y psicológicos de algunos personajes, presentándoloscomo modelos a seguir y utilizándolos para introducir productos, idea, conductas, y hábitos de consumo.
6.-Autoestima:
Es el conjunto de emociones y sentimientos que tenemos hacia nosotros mismos.
7.-Motivacion:
Es la causa por la cual se realiza una acción.
8.-Cambio fisiologico:
Son los cambios mediante en los cuales se adquieren los caracteres sexuales propios de un adulto.9.-Cambio emocional:
son mucho menos evidentes que los cambios físicos, y en otras épocas y culturas no eran objeto especial de atención.
10.-Desarrollo emocional:
Complementa aprendizajes que le permiten que van a permitirle asumir sus responsabilidades en la sociedad.
11.-Desarrollo hormonal:
Con el nombre de la pubertad se digna la edad en la que acontecen los cambios físicos que marcanel paso de la infancia a la edad adulta.
12.-las hormonas:
Son las inductoras de los caracteres sexuales secundarios, y tienen 2 funciones generales bien establecidas y validas para ambos sexos; una organizativa, y la otra relacionada con las funciones sexuales de la edad adulta.
13.-desarrollo corporal:
Los efectos corporales de la de las hormonas son, el aumento de la talla y eldesarrollo de la muscular, que en el varón se atribuyen al efecto de nutrición dinámica de los andrógenos cuya abundante producción.
14.-educacion sexual:
Es un cambio de por vida de adquisición de información y formación de actitudes, creencias y valores de la sexualidad.
15.-Preferencia sexual:
Durante este periodo el ser humano libra una dura batalla en ambos frentes, para liberar sustensiones sin transgredir lo que se le ha sido prohibido, aumentando con ella su culpabilidad, y para reconocerse a si mismo como ser deseante y deseable.
16.-¿que es la heterosexualidad?
Es una orientación sexual que se caracteriza por la atracción sexual, o el deseo amoroso o sexual hacia personas del sexo opuesto.
17.-¿que es la homosexualidad?
Es una orientación sexual y se define comola atracción sexual y/o atracción romantice hacia individuos del mismo sexo.
18.-nutricion:
Es el proceso mediante el cual los seres vivos se alimentan reparando las partes del cuerpo que se van perdiendo por las acciones catabólicas.
19.-desnutricion:
Significa que el cuerpo de una persona no está obteniendo los nutrientes suficientes.
20.-que es la anorexia?
Consisten untrastorno de la conducta alimentaria que supone una pérdida de peso provocada por el propio enfermo y lleva a un estado de inanición.
21.-que es la bulimia?
Es una enfermedad que se caracteriza por comilonas recurrentes de ingestión excesiva de alimento, acompañados de una sensación de pérdida de control.
22.-la familia:
Es la institución social que recibe al ser humano desde su nacimiento y delcual emerge más tarde la adolescencia constituyéndose en la fuente de sus relaciones más duraderas y su primer sustento económico.
23.-relacion de pareja:
Es una relación carente de compromiso formal que se desarrolla entre los 10 y 20 años pudiendo extenderse a la edad adulta.
24.-noviazgo:
Es una relación semiformalizada en una pareja y socialmente se considera la etapa previa al...
Es un conjunto de componentes que constituyen un ser humano en su totalidad
2.-Personalidad: Es un patrón de pensamientos, sentimientos, conducta distintivos de un individuo, que persiste a lo largo del tiempo y en diversas situaciones.
3.-Tipos de personalidad:
*Sumiso, *dominador, *reservado, *expansivo, *inconstante, *perseverante, *introvertido, *extravertido,*desconfiado de si, *confiado de si, *misántropo, *sociable.
4.-Idolo:
persona o marca excesivamente amada o admirada ya marca el carácter exagerado de la actitud.
5.-Estereotipos:
Es tomar ciertos rasgos de un objeto o persona para facilitar la comunicación, es retomando con fines mercantilistas por la publicidad, para ofrecer rasgos físicos y psicológicos de algunos personajes, presentándoloscomo modelos a seguir y utilizándolos para introducir productos, idea, conductas, y hábitos de consumo.
6.-Autoestima:
Es el conjunto de emociones y sentimientos que tenemos hacia nosotros mismos.
7.-Motivacion:
Es la causa por la cual se realiza una acción.
8.-Cambio fisiologico:
Son los cambios mediante en los cuales se adquieren los caracteres sexuales propios de un adulto.9.-Cambio emocional:
son mucho menos evidentes que los cambios físicos, y en otras épocas y culturas no eran objeto especial de atención.
10.-Desarrollo emocional:
Complementa aprendizajes que le permiten que van a permitirle asumir sus responsabilidades en la sociedad.
11.-Desarrollo hormonal:
Con el nombre de la pubertad se digna la edad en la que acontecen los cambios físicos que marcanel paso de la infancia a la edad adulta.
12.-las hormonas:
Son las inductoras de los caracteres sexuales secundarios, y tienen 2 funciones generales bien establecidas y validas para ambos sexos; una organizativa, y la otra relacionada con las funciones sexuales de la edad adulta.
13.-desarrollo corporal:
Los efectos corporales de la de las hormonas son, el aumento de la talla y eldesarrollo de la muscular, que en el varón se atribuyen al efecto de nutrición dinámica de los andrógenos cuya abundante producción.
14.-educacion sexual:
Es un cambio de por vida de adquisición de información y formación de actitudes, creencias y valores de la sexualidad.
15.-Preferencia sexual:
Durante este periodo el ser humano libra una dura batalla en ambos frentes, para liberar sustensiones sin transgredir lo que se le ha sido prohibido, aumentando con ella su culpabilidad, y para reconocerse a si mismo como ser deseante y deseable.
16.-¿que es la heterosexualidad?
Es una orientación sexual que se caracteriza por la atracción sexual, o el deseo amoroso o sexual hacia personas del sexo opuesto.
17.-¿que es la homosexualidad?
Es una orientación sexual y se define comola atracción sexual y/o atracción romantice hacia individuos del mismo sexo.
18.-nutricion:
Es el proceso mediante el cual los seres vivos se alimentan reparando las partes del cuerpo que se van perdiendo por las acciones catabólicas.
19.-desnutricion:
Significa que el cuerpo de una persona no está obteniendo los nutrientes suficientes.
20.-que es la anorexia?
Consisten untrastorno de la conducta alimentaria que supone una pérdida de peso provocada por el propio enfermo y lleva a un estado de inanición.
21.-que es la bulimia?
Es una enfermedad que se caracteriza por comilonas recurrentes de ingestión excesiva de alimento, acompañados de una sensación de pérdida de control.
22.-la familia:
Es la institución social que recibe al ser humano desde su nacimiento y delcual emerge más tarde la adolescencia constituyéndose en la fuente de sus relaciones más duraderas y su primer sustento económico.
23.-relacion de pareja:
Es una relación carente de compromiso formal que se desarrolla entre los 10 y 20 años pudiendo extenderse a la edad adulta.
24.-noviazgo:
Es una relación semiformalizada en una pareja y socialmente se considera la etapa previa al...
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