para empezar un buen día

PROYECTO: “PARA EMPEZAR UN BUEN DÍA”

“MAMA PUEDO PASAR”

COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo.

APRENDIZAJE ESPERADO:Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando el rango del conteo.

INTENCIÓN DIDÁCTICA: Que los alumnosdesarrollen estrategias para hacer uso del principio del conteo en orden estable.

INSTRUCIONES DEL JUEGO:

Se colocan los niños en fila mirando todos al frente, preferentemente fuera del salón.
La docentele pide a un alumno que un número de pasos de cierto animal. ( 5 pasos de elefante).
El alumno deberá pedir permiso antes de dar los pasos. “ mamá grande puedo pasar”
El alumno que no pida permisose regresa a la fila de inicio.
El alumno que pida permiso avanza realizando el conteo de sus pasos y realizando la mímica del animal asignado.
Gana el alumno que llegue a la meta.


ASPECTOS QUEFAVORECE EN LOS ALUMNOS:

Conteo en forma estable.
Conocer la serie numérica.
Ampliar el rango del conteo.







PROYECTO: “PARA EMPEZAR UN BUEN DÍA”
CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTOMATEMÁTICO.

“TIRO AL BLANCO”

COMPETENCIA: Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican
Agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.

APRENDIZAJEESPERADO: Usa procedimientos propios para resolver problemas.
• Comprende problemas numéricos que se le plantean, estima sus resultados y los representa usando dibujos, Símbolos y/o números.

INTENCIÓNDIDÁCTICA: Que a partir del conocimiento y manejo que los niños tengan de los números naturales y de las acciones que entre ellos puedan realizar acciones como agregar, igualar, comparar cantidadesINSTRUCIONES DEL JUEGO:

Organizando el grupo en dos equipos, la docente pide la participación de dos representantes de equipo, mientras el resto de los integrantes representan el registro de los...