planeacion 3ro


SEMANA 2 DEL 25 AL 29 DE AGOSTO DEL 2014
SEMANA 2 DEL 25 AL 29 DE AGOSTO DEL 2014
SEMANA 2 DEL 25 AL 29 DE AGOSTO DEL 2014


SEMANA 2 DEL 25 AL 29 DE AGOSTO DEL 2014

Bloque I. Mi cuerpo en elespacio: combinando acciones



ASIGNATURA : EDUCACION FISICA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Manifestación global de la corporeidad
Contenido
ACTIVIDADES
APRENDIZAJES ESPERADOS
REFERENCIAS Y RECURSOS
•Reconocimiento de las relaciones espaciales: topológicas −vecindad, separación, orden−; proyectivas −distancia y trayectoria−; euclidianas −longitud, volumen y superficie. Mi cuerpo como punto dereferencia. ¿Cuál es el camino más corto o más largo para llegar a un lugar? ¿Qué es una trayectoria? Direcciones y distancias en el juego. ¿Cómo te orientas en un lugar determinado?
•Apreciación deldesempeño propio en términos de limitaciones y alcances, considerando que el esfuerzo es una condición de logro para los movimientos con mayor precisión. La práctica hace al maestro. ¿Cómo mejoran mismovimientos cuando practico?
• Pedir a los alumnos que se desplacen libremente por el espacio; luego, formar parejas; explicar que uno de los integrantes tendrá los ojos vendados, caminara por el espaciosin toparse con otros. Después, intercambiaran papeles. Invitar a los alumnos a desplazarse por el lado derecho, después por el lado izquierdo. 
• Colocar aleatoriamente en el espacio obstáculos,como: una cuerda, aros colgando, botes, conos, cuerdas, etcétera, Orientar a los alumnos en voz alta con direcciones: adelante, atrás, izquierda, derecha, abajo, arriba, agacharse, etcétera. 
• Realizarel cambio de parejas asegurando que todos han quedado can diferente compañero. 
• Promover que los alumnos vendados encuentren objetos y los reúnan mediante indicaciones del maestro o de alumnos; porejemplo: tres objetos de formas distintas, un desecho orgánico y uno inorgánico, cuatro hojas secas, una pelota de esponja, un aro pequeño una pelota de voleibol, entre otros. 
• Valorar con el grupo...