Planeacion

ASIGNATURA: Propósitos y Contenidos de la Educación Básica (primaria) . | ESPECIALIDAD Y SEMESTRE: Lic. en Formación Cívica y Ética. | BLOQUE: III. Las Formas De Enseñanza Y Las Prácticas Educativas| PERIODO: 2 Módulos |
SECUENCIA DE APRENDIZAJE |
TEMA (S): Las Formas De Enseñanza Y Las Prácticas Educativas |
COMPETENCIAS: Que Logren El Desarrollo De Las Habilidades, Con ConocimientoPrevio Y Construyan Su Propio Criterio A través De La Practica. |
ACTIVIDADES: | CONTENIDOS TRANSVERSALES: | APRENDIZAJES ESPERADOS: | FECHAS: |
* De forma individual leer y analizar el contenidode la información presentada. * En plenaria discutir los diferentes puntos de vista de la lectura. * Con base a la lectura realizar un debate de la relación de cambios de primaria a secundaria.* Formen equipos de 5 y hagan un sondeo de los cambios de primaria a secundaria. | * Lectura, la reforma integral de la educación básica (historia) * Español * Matemáticas | * Que el alumnolea, comprenda y analice los enfoques esperados del tema. * Retroalimentarse de los diferentes puntos de vista. * Defender firmemente su postura. * Que el alumno aprenda a sacar undiagnostico. | |
ELABOROPROFR. (A). FLORANGELLY LEÓN COBOS. | REVISÓPROFR. RAFEL ANTONIO CHAN TUN SUBDIRECTOR ACADEMICO. | VTO. BO.MTRO. RECARDO ALFONSÓ KOH CAMBRANISDIRECTOR DE LA ESCUELA. |
ASIGNATURA:Propósitos y Contenidos de la Educación Básica. SEMESTRE: 1°. ESPECIALIDAD: Lic. Formación Cívica y Ética.
NOMBRE DEL DOCENTE: Florangelly León Cobos.
BLOQUE |CONTENIDOS(TEMAS O EJES FUNDAMENTALES) | NÚMERO DE SECIONES | FECHA DE REALIZACIÓN |
III. LAS FORMAS DE ENSEÑANZA Y LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS. 1.1. Los Principios Generales de los Enfoques. | * Leer lascopias sobre la Reforma integral de la Educación Básica Integral (tiempo asignado 30 minutos). * Discutir la lectura “La Reforma Integral de la Educación Básica (25 minutos). * Estructurar el...