Planificación diaria Sergio maidana





Área del conocimiento social.
Énfasis: Historia.
Contenido: Constitución de 1917.
Intencionalidad: Guiar a los niños a establecer un paralelismo entre nuestra primera constitución y laconstitución creada en 1917.
Desarrollo:
Retomar el concepto de Constitución trabajado en clases anteriores.
Entregar dos textos extraídos del Portal Ceibal, sobre la constitución de 1830 y 1917.Pedir a los niños que elaboren un cuadro comparativo de ambas constituciones.


CONSTITUCIÓN DE 1830
Como la constitución vigente en la actualidad, la de 1830 ya establecía la existencia de trespoderes del estado: Legislativo, Ejecutivo y Judicial.
El Poder Legislativo estaba integrado por dos cámaras.
La Cámara de Representantes y la de Senadores, que juntas conformaban la Asamblea General,su función principal era elaborar leyes y códigos, crear impuestos, etc.
El Poder Ejecutivo quedaba a cargo del Presidente y los ministros; era el Jefe Superior de la Administración General de laReública y sería auxiliado en sus tareas por ministros.
El Poder Judicial estaba compuesto por La Alta Corte de Justicia, Tribunales y juzgados y se encargaban de la administración de la Justicia.
LosGobiernos Departamentales a diferencia de la actual constitución se encontraban a cargo de un Jefe Político designado directamente por el Presidente de la República
 En esa época el ciudadano erasolamente la persona que podía elegir y ser elegido, y esta cualidad no estaba reservada para todos los habitantes de nuestro país sino que, por el contrario, una gran cantidad de ellos estabanexcluídos. .
Estas exclusiones no sólo fueron establecidas en Nuestra Primer Constitución, también aparecen en la mayoría de las constituciones americanas de la época.
Se establecían dos tipos deciudadanos: naturales o legales.
Los ciudadanos naturales eran aquellos nacidos en el país y los legales eran de origen extranjero a los que se le ponían ciertas restricciones.
La ciudadanía se suspendía,...