Planificacion Primero Medio

Cronograma de Actividades
Segundo Trimestre 2011 Inicio de Trimestre: 01 de Junio Término: 15 de septiembre (63 días)
de junio

Instituto San Luís de Curacaví
UTP E. MEDIASector: MATEMATICAS_____________
Curso: NM1______________________ Profesor(a): MANUEL ALARCON MOYA__________________________

JUNIO |
Fecha | Horas | Contenidos | Actividad y evaluación | Recursos (materiales, libros, audiovisuales, sala PC, CRA etc.) | Objetivos/ Metas ( aprendizajes esperados) |
01 al 03 | 5 | * Establecimiento de relaciones entre expresionesalgebraicas no fraccionarias. | * Clase expositiva profesor escribe en la pizarra alumnos toman nota en su cuaderno * Alumnos trabajan con el texto guía en la página 59 y 63. * Alumnos definen y utilizan el concepto de variable. | LIBRO DE MATEMATICAS NM1ED MC GRAW HILL | * Utilizan letras para representar números * Evalúan expresiones algebraicas |
06 al 10 | 5 | *Establecimiento de relaciones entre expresiones algebraicas no fraccionarias. * Reducción de términos semejantes | * Clase expositiva profesor escribe en la pizarra alumnos toman nota en su cuaderno * Alumnos trabajan con el texto guía en la página 64 y 65. * Alumnos trabajan con el concepto de términos semejantes | LIBRO DE MATEMATICAS NM1ED MC GRAW HILL | * Utilizan letras para representar números* Evalúan expresiones algebraicas. * Representan categorías de números por medio de expresiones algebraicas. |
13 al17 | 5 | * Evaluación de potencias en lenguaje algebraico. | * Clase expositiva profesor escribe en la pizarra alumnos toman nota en su cuaderno * Alumnos trabajan con el texto guía en la página 59 y 63. * Alumnos trabajan potencias en lenguaje algebraico. *Alumnos rinden evaluación formativa acumulativa escrita | LIBRO DE MATEMATICAS NM1ED MC GRAW HILL | * Utilizan letras para representar números * Evalúan expresiones algebraicas. * Representan categorías de números por medio de expresiones algebraicas. * Utilizan lo aprendido y realizan evaluación. |
20 al24 | 5 | * Resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita y coeficientesliterales * Aplicación e interpretación de formulas de ecuaciones de primer grado. | * Clase expositiva profesor escribe en la pizarra alumnos toman nota en su cuaderno * Alumnos trabajan con el texto guía en la página 71 y 72. * Alumnos trabajan en igualdades y ecuaciones | LIBRO DE MATEMATICAS NM1ED MC GRAW HILL | * Plantean y resuelven problemas que involucran ecuaciones de primergrado con una incógnita. * Resuelven ecuaciones con coeficientes numéricos y literales. Analizan la existencia de sus soluciones. |
27 FERIADO28 al 30 | 5 | | * Clase expositiva profesor escribe en la pizarra alumnos toman nota en su cuaderno * Alumnos trabajan con el texto guía en la página 59 y 63. * Alumnos rinden evaluación formativa sumativa | LIBRO DE MATEMATICAS NM1ED MC GRAW HILL| * Plantean y resuelven problemas que involucran ecuaciones de primer grado con una incógnita. * Utilizan lo aprendido y realizan evaluación. |

JULIO |
Fecha | Horas | Contenidos | Actividad y evaluación | Recursos (materiales, libros, audiovisuales, sala PC, CRA etc.) | Objetivos/ Metas ( aprendizajes esperados) |
01 | 5 | | * Clase expositiva profesor escribe en la pizarraalumnos toman nota en su cuaderno * Alumnos trabajan con el texto guía en la página 79 y 85. * Alumnos realizan conjeturas y buscan generalidades numéricas. * Trabajan con las generalidades par e impar | LIBRO DE MATEMATICAS NM1ED MC GRAW HILL | * Conjeturan y generalizan acerca de patrones numéricos o geométricos utilizando expresiones literales. |
04 al 06 | 5 | | * Clase...