Politicas educacionales

POLITICAS EDUCACIONALES Y PRINCIPIOS ORIENTADORES

EDUCACIÓN: Tiene por objeto el pleno desarrollo de la persona en distintas etapas de la vida. Por lo tanto.

Debe: - Fortalecer el respetopor los derechos humanos y las libertades fundamentales
- Capacitar a todos para participar en el desarrollo económico, político y cultural
en una sociedad libre y solidaria.
- Favorecer latolerancia y la comprensión entre las personas, los grupos
sociales, étnicos, religiosos y entre las naciones, dando especial énfasis a la
solidaridad latinoamericana.

“La Educacióndebe ser asumida como un derecho y no como un privilegio”

“La educación se considera una tarea nacional y de carácter prioritario para la democracia”
Para lo cual, el estado asume:
- Laresponsabilidad de asegurar el derecho a la educación
- Explicitar sus fines y objetivos
- Crear condiciones para una creciente igualdad de oportunidades.

PRINCIPIOS ORIENTADORES DE LASPOLITICAS EDUCACIONALES
EN CHILE

Las políticas educacionales se sustentan en algunos principios orientadores fundamentales que dan fuerza, coherencia y orientan el quehacer educacional:
1.MEJORAMIENTO CALIDAD EDUCACIONAL
- Formar niños con vasto repertorio de saberes, competencias, destrezas,
habilidades, actitudes y valores
- Desarrollar capacidades para asumir responsabilidades en la vidapolítica y
democrática.
- Adecuarse reflexivamente a condiciones económicas, culturales y técnicas de la
modernidad

2. EQUIDAD
- Favorecer igualdad de oportunidades para acceder yrecibir educación
- Permitir su inserción en la sociedad como ciudadanos integrales e individuos creativos y productivos.

3. PARTICIPACIÓN Y RESPONSABILIDAD
- La educación es tarea de todos
- Laconstrucción de un proyecto educacional fruto del consenso y que considere
a todos los actores relevantes, dando espacio real de participación.

4. DESCENTRALIZACIÓN
- Tanto administrativa como...