Practica No. 10 Clase Magnoliopsida
Páginas: 9 (2056 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2013
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y FARMACIA
ESCUELA DE BIOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE BOTÁNICA
BOTÁNICA II, 2009.
Lic. Carlos Salazar
Auxiliar. José Juan Vega
PRACTICA No. 10
Clase Magnoliopsida
Subclase Caryophyllidae
INTRODUCCION
La tercera Subclase de la Clase Magnoliopsida incluye dicotiledóneas que producen betalaínas en vez deantocianinas; tienen una placentación que puede ser desde central libre hasta basal (en ovarios compuestos), o comparten ambas características. Las especies leñosas, por lo general, tienen un crecimiento secundario anómalo, o una estructura anómala del tallo. Los estambres, si son numerosos, se originan en una secuencia centrífuga. El tejido nutricio de la semilla es típicamente amiláceo, muyfrecuentemente con gránulos agregados de almidón.
La Subclase Caryophyllidae, según Cronquist, consta de tres Órdenes, 14 Familias y cerca de 11,000 Especies. Aproximadamente nueve décimas partes de las especies pertenecen al Orden Caryophyllales. De tal manera que podría decirse que la subclase consta del orden Caryophyllales más otros dos órdenes pequeños (Polygonales y Plumbaginales), quese asocian al primero.
Los Órdenes de la subclase Caryophyllidae se pueden diferenciar por ciertas características típicas. Así, el Orden Caryiophyllales, que también se conoce por Centrospermae, en referencia a la placentación central libre o basal de la mayoría de sus miembros, se caracteriza por presentar plastidios de los tubos cribosos de tipo “p” y producir betalaínas (a excepción dedos familias).
Además presentan, entre otras características, polen trinucleado, los óvulos campilótropos con una nucela masiva fuertemente curvada, semillas sin verdadero endospermo, siendo el perispermo que funciona como la región principal de almacenamiento de nutrientes. Aunque estas características pueden encontrarse individualmente en otros órdenes, la presencia de todas ellascolectivamente, es un buen indicio de que la planta pertenece a Caryophyllales.
Poligonales y Plumbaginales, los otros dos Ordenes de la Subclase, se diferencian del orden Caryophyllales por presentar un óvulo solitario en una placenta basal de tipo anátropo y ortótropo; producir antocianinas (en vez de betalaínas); presentar plastidios de los tubos cribosos de tipo “s” y semillas que carecen deperispermo.
OBJETIVOS
• Establecer diferencias y similitudes entre algunos Órdenes y Familias de la Subclase Caryophyllidae.
• Identificar y reconocer caracteres diagnósticos de las Familias más representativas de la Subclase Caryophyllidae: Phytolaccaceae, Nyctaginaceae, Cactaceae, Chenopodiaceae, Amarantaceae, Caryophyllaceae, Polygonaceae, Plumbaginaceae.
MATERIALES|Estereoscopio |
|Agujas de disección |
|Pinzas|
|Vidrios de reloj |
|Regla graduada |
|Ejemplares de las Familias Phytolaccaceae, Nyctaginaceae, Cactaceae,Chenopodiaceae, Amarantaceae, Caryophyllaceae, Polygonaceae, |
|Plumbaginaceae. |
PROCEDIMIENTO
1. Tome una muestra de las diferentes familias disponibles en el laboratorio.
2. Compare los caracteres de la planta con las características de campo...
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y FARMACIA
ESCUELA DE BIOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE BOTÁNICA
BOTÁNICA II, 2009.
Lic. Carlos Salazar
Auxiliar. José Juan Vega
PRACTICA No. 10
Clase Magnoliopsida
Subclase Caryophyllidae
INTRODUCCION
La tercera Subclase de la Clase Magnoliopsida incluye dicotiledóneas que producen betalaínas en vez deantocianinas; tienen una placentación que puede ser desde central libre hasta basal (en ovarios compuestos), o comparten ambas características. Las especies leñosas, por lo general, tienen un crecimiento secundario anómalo, o una estructura anómala del tallo. Los estambres, si son numerosos, se originan en una secuencia centrífuga. El tejido nutricio de la semilla es típicamente amiláceo, muyfrecuentemente con gránulos agregados de almidón.
La Subclase Caryophyllidae, según Cronquist, consta de tres Órdenes, 14 Familias y cerca de 11,000 Especies. Aproximadamente nueve décimas partes de las especies pertenecen al Orden Caryophyllales. De tal manera que podría decirse que la subclase consta del orden Caryophyllales más otros dos órdenes pequeños (Polygonales y Plumbaginales), quese asocian al primero.
Los Órdenes de la subclase Caryophyllidae se pueden diferenciar por ciertas características típicas. Así, el Orden Caryiophyllales, que también se conoce por Centrospermae, en referencia a la placentación central libre o basal de la mayoría de sus miembros, se caracteriza por presentar plastidios de los tubos cribosos de tipo “p” y producir betalaínas (a excepción dedos familias).
Además presentan, entre otras características, polen trinucleado, los óvulos campilótropos con una nucela masiva fuertemente curvada, semillas sin verdadero endospermo, siendo el perispermo que funciona como la región principal de almacenamiento de nutrientes. Aunque estas características pueden encontrarse individualmente en otros órdenes, la presencia de todas ellascolectivamente, es un buen indicio de que la planta pertenece a Caryophyllales.
Poligonales y Plumbaginales, los otros dos Ordenes de la Subclase, se diferencian del orden Caryophyllales por presentar un óvulo solitario en una placenta basal de tipo anátropo y ortótropo; producir antocianinas (en vez de betalaínas); presentar plastidios de los tubos cribosos de tipo “s” y semillas que carecen deperispermo.
OBJETIVOS
• Establecer diferencias y similitudes entre algunos Órdenes y Familias de la Subclase Caryophyllidae.
• Identificar y reconocer caracteres diagnósticos de las Familias más representativas de la Subclase Caryophyllidae: Phytolaccaceae, Nyctaginaceae, Cactaceae, Chenopodiaceae, Amarantaceae, Caryophyllaceae, Polygonaceae, Plumbaginaceae.
MATERIALES|Estereoscopio |
|Agujas de disección |
|Pinzas|
|Vidrios de reloj |
|Regla graduada |
|Ejemplares de las Familias Phytolaccaceae, Nyctaginaceae, Cactaceae,Chenopodiaceae, Amarantaceae, Caryophyllaceae, Polygonaceae, |
|Plumbaginaceae. |
PROCEDIMIENTO
1. Tome una muestra de las diferentes familias disponibles en el laboratorio.
2. Compare los caracteres de la planta con las características de campo...
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