Pre-Militar

“Introducción”
En el siguiente trabajo hablaremos sobre el origen y el porqué de la creación de la asignatura “Instrucción Pre-militar” y sobre las bases legales en las que está sostenida, en donde, leeremos varios artículos que hablen sobre el derecho y el deber que tenemos todos los ciudadanos venezolanos de defender nuestro territorio y nuestra integridad nacional.
También estará incluidala estructura organizativa de la Fuerza Armada Nacional.

“Índice”
1._ Origen y bases legales de I.P.M
1.1._Constitución
1.2._ Ley orgánica de educación
1.3._ Ley orgánica de seguridad de la nación
1.4._ Ley Orgánica de la Fuerza Armada Nacional
2.- Estructura organizativa de la Fuerza Armada Nacional.
2.1- Concepto de estructura organizativa.
2.2- Atribuciones del Comandante enJefe, Comandancia en Jefe y el Comando Estratégico Operacional.
2.3 - Mapa de las Regiones Estratégicas de Defensa Integral. (Anexo)
2.4- Expondremos las jerarquías con un mapa de concepto, en el cual se coloca en los elementos de la Fuerza Armada Nacional y sus subdivisiones

1._ Origen y bases legales de la Instrucción Pre-militar (I.P.M)
“Origen”.
Antes de explicar el origen de lainstrucción pre-militar, hablaremos de la Instrucción Militar en Venezuela, esta tuvo su origen en la época de la colonia, cuando los españoles implantaron instituciones militares en nuestro país, las cuales posteriormente quedaron bajo nuestro control después la independencia, ya que las costas Venezolanas eran constantemente atacadas por piratas, corsarios, o fuerzas militares enemigas, nos vimosobligados a desarrollar métodos de lucha marítimos, una organización administrativa que respondiera a las necesidades de la defensa y al establecimiento de milicias conformadas por los habitantes de cada región específica para asegurar la defensa de nuestro país.
La Instrucción Pre-militar surgió de la necesidad de que la educación en Venezuela, incluyera conocimientos militares básicos, paraconsolidar valores como: la defensa de nuestro país, la conservación de nuestra integridad territorial, afianzar los valores de nuestra identidad nacional, etc. Así que en 1.981 en concordancia con el Ministerio de Educación fue implantada como materia de estudio en los estados con mayor cercanía a las fronteras y al adquirir gran prestigio se establece en todos los estados de Venezuela.
y, enparticular, para la capacitación y el acceso al primer empleo, de conformidad con la ley.
Artículo 130. Los venezolanos y venezolanas tienen el deber de honrar y defender a la patria, sus símbolos y, valores culturales, resguardar y proteger la soberanía“Bases Legales de la Instrucción Pre-militar”.
Las bases legales en las que se fundamentan la Instrucción Pre-militar son:
1.1_ Constitución de laRepublica Bolivariana de Venezuela:
Artículo 79. Los jóvenes y las jóvenes tienen el derecho y el deber de ser sujetos activos del proceso de desarrollo. El Estado, con la participación solidaria de las familias y la sociedad, creará oportunidades para estimular su tránsito productivo hacia la vida adulta, la nacionalidad, la integridad territorial, la autodeterminación y los intereses de la Nación.Artículo 132. Toda persona tiene el deber de cumplir sus responsabilidades sociales y participar solidariamente en la vida política, civil y comunitaria del país, promoviendo y defendiendo los derechos humanos como fundamento de la convivencia democrática y de la paz social.
Artículo 322. La seguridad de la Nación es competencia esencial y responsabilidad del Estado, fundamentada en el desarrollointegral de ésta y su defensa es responsabilidad de los venezolanos y venezolanas; también de las personas naturales y jurídicas, tanto de derecho público como de derecho privado, que se encuentren en el espacio geográfico nacional.
1.2_Ley Orgánica de Educación:
Artículo 3. La educación tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano,...