Precipitaciones corrosivas

Materia: QUIMICA I. Bloque: I
Competencias disciplinares:
4.-Obtiene , registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico consultando fuentes relevantes yrealizando experimentos pertinentes
Competencias genéricas:
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto enequipo,
definiendo un curso de acción con pasos específicos.

NIVEL INICIAL
Inicio del proyecto: Los estudiantes investigan en diferentes fuentes de información (bibliografía, internet, etc) Todo loconcerniente a lo que es la lluvia ácida, cómo se efectúa, que daños produce etc.

NIVEL BASICO

Planeación: Los estudiantes obtienen, ordenan y clasifican la información necesaria para larealización de su proyecto piloto experimental o en todo caso para la elaboración de un prototipo o experimento de aula.
NIVEL AUTONOMO
Ejecución de la actividad: Llevan a cabo la realización de suproyecto o actividad experimental, o en otro caso la elaboración de un prototipo según sea el caso, cuyos resultados los presentan mediante un reporte científico.
NIVEL ESTRATEGICO
Socialización: Presentande manera oral el trabajo realizado ante sus compañeros con el fin de compartir los logros obtenidos de su proyecto o experimento, así como también sus puntos de vista, sus dificultades, alcancesobtenidos y posibilidades que se pueden resolver con el tema visto y la actividad experimental desarrollada. Concepto de química
Aplicaciones de la química en diversas situaciones de su vida.Ciencias auxiliares de la química.
Fenómenos naturales. Un escrito de la investigación realizada en las diferentes fuentes de la información sobre todo aquello relacionado con la lluvia ácida.

Unresumen, que contiene la metodología de su actividad.

Diseño de la actividad experimental.
El desarrollo del proyecto o la elaboración del prototipo .

Elabora y expone el reporte científico de...