Preguntas Capitulo 3
1. Describe quienes tuvieron que ver con los comienzos de la sociología educativa y explica que hicieron
John Dewey: en 1899 escribe “La escuela y la sociedad haciendo hincapiéen que la escuela para ser efectiva debe ser una institución social íntimamente relacionada a la sociedad. En 1916 con su obra: “Democracia y Educación”, ayudo a dar mayor impulso al enfoque social dela educación.
Emile Durkheim: concebía la educación como un proceso dinámico que debería cambiar de acuerdo con las necesidades de los educandos. Señaló áreas de investigación de mucha relevanciaactual como: le relación entre la educación y el cambio social, estudios comparados de los sistemas educativos, la escuela como sistema social, entre otras.
2. Haz lo anterior con el siglo XX
1928 sefundó la Revista de Sociología Educativa que se convirtió en órgano inicial de un grupo dedicado al estudio sobre muchos aspectos de la sociología como: clase social, movilidad social, sociabilización yla organización de la comunidad. También se estudiaron objetivos de la escuela, los alumnos y de la profesión del magisterio.
En esta época aparecen excelentes libros de textos en sociologíaeducativa como los de Brookover; Dahlke y Havighurst.
3. ¿Cuáles son las tendencias en la sociología educativa?
Hay una gran variedad de tendencias o enfoques. La definición varía de acuerdo con el punto devista de la persona que lo ofrece.
La escuela como medio principal para dirigir el cambio social: Lester F. Ward fue el principal exponente de esta tendencia.
Como una filosofía social de laeducación: Tocaba a esta disciplina determinar los objetivos de la educación a la luz de las necesidades de la sociedad y ayudar a formular un currículo a tono a esos objetivos.
Como la aplicación de lasociología a la solución de los problemas educativos
Como el estudio del proceso de socialización del niño: a este grupo le interesaba especialmente la influencia de los grupos sociales (familia,...
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