Preguntas Filosofia

EJERCICIOS
EJERCICIO I Verdadero- Falso
Instrucciones: A continuación se le presentan varias proposiciones, unas son verdaderas y otras falsas, escriba en el paréntesis una “V” o una “F” según sea el caso.
1. (F) En el estadio de la moralidad individualista lo más importante es conformarse a las expectativas de la familia, grupo o barra de amigos.
2. (F) El entrenamiento moral se basa enlecciones sobre lo que otros piensan acerca de las virtudes y deberes.
3. (V) La libertad es una condición fundamental para considerar un acto como moral o inmoral.
4. (V) La educación moral basada en la filosofía esencialista nos da jerarquías de valores.
5. (F) La auto integración significa que el sujeto ha aceptado la responsabilidad de hacer su futuro.
6. (F) Los valores morales son fijos.EJERCICIO II Selección única
Instrucciones: Marque con una “X” el inciso de la alternativa que responde correctamente a cada enunciado.
1. Sostiene que toda respuesta al problema moral es convencional y condicionada socialmente:
a) Moral objetivista
b) Filosofía esencialista
c) Relativismo
d) Convencional
2. Se le considera como el nivel más elemental del desarrollo moral:
a) Preconvencional
b)Transicional
c) Postconvencional
d) Convencional
3. En él se conciben las decisiones como personales y subjetivas:
a) Moralidad normativa interpersonal
b) Nivel transicional
c) Nivel convencional
d) Moralidad de principios éticos universales
4. Al ser considerada como meta didáctica se le ha objetado que está orientada al individualismo:
a) Autointegracion
b) Autorrealización
c) AutodeterminaciónEJERCICIO III Respuesta breve
Instrucciones: Conteste en forma clara y precisa lo que se le pide.
1. ¿Qué es la educación moral?
Es propiciar as condiciones que favorezcan una conducta moral pertinente no solo en los alumnos sino también en los docentes y autoridades.
2. ¿En qué consiste el estadio de moralidad heterónoma?
La significación moral de una acción es vita como una cualidad del actohumano. Hay cosas buenas y malas en sí mismas.
3. ¿Qué es la moral reflexiva?
Basa las normas y las reglas en la conciencia, la razón o algún principio que implica el pensamiento.
4. ¿En qué consiste el pensamiento religioso de la moral objetivista?
Se dice que la moral es regida por la religión y en última instancia que el ordenamiento ético de una sociedad se basa en la voluntad divina, o bien,que la jerarquía de los valores y a la conducta moral son preestablecidos de manera rígida por las filosofías y en nombre de la razón
5. ¿En qué consiste el estadio de moralidad de principios éticos universales?
Representa el punto culminante del desarrollo moral. Los principios morales se presentan como el referente moral ultimo muy por encima de las leyes humanas, que incluso pueden serquebrantadas cando se oponen a los principios.
EJERCICIO IV De comprensión- asimilación
1. ¿Qué debe entender por moralidad contractual? Ejemplifique.
Es la que concibe a la sociedad como un contrato libremente aceptado para preservar los derechos y promover el bienestar de los miembros.
Ejemplo:
-    El vínculo contractual con el nuevo jugador será por dos temporadas.
2. ¿Qué significa la moralconsultiva?
Es aquella que se puede participar y permite luchar por el cumplimiento de los deberes y responsabilidades.
3. ¿Por qué la mayéutica socrática puede ser una base adecuada para instaurar una nueva educación moral?
Porque en él se sintetizan la autoridad el, mejor asignado como conductor del principiante, la horizontalidad del dialogo de la discusión en la que ese último crece, cultivay construye.

4. ¿De qué manera nos autorrealizamos en la creación de valores para otros?
Cuando ponemos en práctica con los demás lo que hemos aprendido en la escuela. Además solo podemos autorrealizarnos por conducto de otros.
5. Explique el riesgo que se corre al querer reducir la educación moral a una visión relativista
Según Dewey lo malo de un sistema ético que tiende a privar de...