Producto 1 rieb 2012

Producto 1:

A partir de las reflexiones generadas con las preguntas presentadas en la actividad 9, elabora un escrito original de cuatro cuartillas con introducción, desarrollo y conclusiones. |

INTRODUCCIÓN
Actualmente, se ha denominado a la era que transitamos como postmodernista, un más allá de lo moderno. Esto, en un marco de tendencia a la globalización, que a la vez se estáconfigurando, y que implica una serie de modificaciones económicas, políticas, culturales y sobre todo en una crisis valoral, la cual implica un cambio de esquemas radicales preocupando a la población y sobre todo a quienes educamos, al mismo tiempo los procesos educativos, sufren un cambio de paradigmas tratando de subsanar las necesidades que la población requiere para enfrentarse de maneraautodidáctica a este mundo globalizador, afrontar los retos que nos reclama la educación de nuestras sociedades implica un esfuerzo permanente de reflexión e innovación, entrando a una era de tecnología y que a través del tiempo el hombre ha ido transformando el medio en el que se encuentra para satisfacer sus propias necesidades, actualmente la situación ha cambiado, hoy en día las distintastransformaciones de mundo obligan a los diversos países como el nuestro a ofrecer una educación de calidad, que haga frente a las exigencias de ésta nueva época y debido a que aún existen diversos sectores de la población que se encuentran lejos de un proceso educativo, es necesario dar cobertura a toda la población que aún se encuentra en rezago educativo, ofreciendo la oportunidad de que el mismo individuodesarrolle sus propicias capacidades, ponga en práctica saberes y mejore su actuar, a fin de enfrentarse a este mundo competitivo. Por ende esta situación exige la formación de un nuevo ciudadano capaz de enfrentarse y transformar su realidad, a fin de adaptarse a las distintas transformaciones que exige la sociedad del siglo XXI. El presente ensayo pretende dar un panorama de este nuevo retoeducativo, en el cual los docentes debemos estar en constante profesionalización la cual se verá reflejada en el aula.
La construcción de un ciudadano mayor capacitado recae en gran medida en la educación, bajo la cual se genere la transformación de su pensar, actuar y sentir, y somos los profesores los promotores de dicho cambio, para ello se requiere de una preparación y capacitación en cuanto almanejo tecnológico, científico y sobretodo psicológico que permita ofrecer nuevas condiciones educativas, sin olvidar por supuesto la parte del compromiso hacia la gran labor docente, y sobretodo de la necesidad urgente de transformar nuestra práctica educativa, dejando de lado prácticas tradicionales y adoptar los nuevos paradigmas que van acordes con esta nueva transformación social.
Por lotanto es una gran responsabilidad el poder participar en la formación de un individuo que haga de la educación una herramienta que le permita enfrentarse a su realidad, donde tenga los elementos necesarios para modificar y adaptarse la sociedad en la que vive; esto implica el fomento de valores, el fortalecimiento de competencias y el desarrollo del espíritu creativo e innovador, dicho ciudadanoque tome en sus manos la responsabilidad y el compromiso de cuidar el medio social y natural en el que se encuentra, un ciudadano con conciencia y autónomo.
DESARROLLO
La preocupación que muestran hoy en día muchos de nuestros niños por los distintos conflictos sociales, pero sobretodo por los distintos fenómenos naturales que son consecuencia del abuso y explotación de nuestro planeta, nos hacenver la necesidad de poner mayor atención a esta nueva gestación de pequeños ciudadanos que se interesan en la construcción de un mejor futuro. El uso de las nuevas tecnologías les permitirá acceder a la información que se genera de una forma impresionante y estar al tanto de las distintas transformaciones del ambiente, del deterioro en el cual se encuentran nuestro ecosistema, por lo que es...