Profesora De Educacion Fisica
Páginas: 4 (998 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2013
Taller de habilidades sociales
Pre-requisitos del Taller:
• Entrevista de los padres con la psicóloga
• Entrevista del niño – adolescente con la terapeuta
El Objetivo GeneralConsta en detectar, tomar consciencia, trabajar y practicar las áreas sociales individuales más debilitadas para permitir una mejor interacción entre el niño y el medio que lo rodea.
A través dedinámicas grupales, se trabajará el proceso de socialización y las competencias más importantes que influyen en éste: comunicación verbal y no verbal, empatía, oposicionismo, toma de decisiones, soluciónde conflictos, manejo emocional, autoestima, asertividad, resiliencia , agresividad, trabajo en equipo, liderazgo y seguridad personal.
Las habilidades mencionadas se revisarán teóricamente y sepracticaran en situaciones simuladas que se asemejen a las interacciones cotidianas en la vida de los niños, con el fin de especificar las conductas esperadas en cada una de éstas.
Dependiendode las necesidades individuales y grupales detectadas, se irán modificando las sesiones para adaptarlas a los requerimientos de los niños.
Duracion del Tratamiento Grupal:
Es de 9 sesiones,distribuidas en 1 cada semana de tiempo estimado de 45minutos cada una.
|Taller |Horas |Terapeuta |
|DESDE 12 DE ABRIL| MARTES DE 10 A 11 | PS. ELIANA CANTO ||HASTA 7 DE MAYO |MODIFICABLE |CONTRERAS |
Descripción de cada sesión
Sesión : nº 1
Tema : Presentación del grupo e introducción al tema de habilidadesSociales.
Objetivos:
• Conocer a todos los miembros del grupo
• Hablar sobre lo que son las habilidades sociales, las principales competencias que las componen y la importanciade desarrollarlas adecuadamente
• Presentar al grupo los objetivos del taller, las normas del grupo, y los procedimientos
que se llevarán a cabo a lo largo de éste.
Sesión...
Pre-requisitos del Taller:
• Entrevista de los padres con la psicóloga
• Entrevista del niño – adolescente con la terapeuta
El Objetivo GeneralConsta en detectar, tomar consciencia, trabajar y practicar las áreas sociales individuales más debilitadas para permitir una mejor interacción entre el niño y el medio que lo rodea.
A través dedinámicas grupales, se trabajará el proceso de socialización y las competencias más importantes que influyen en éste: comunicación verbal y no verbal, empatía, oposicionismo, toma de decisiones, soluciónde conflictos, manejo emocional, autoestima, asertividad, resiliencia , agresividad, trabajo en equipo, liderazgo y seguridad personal.
Las habilidades mencionadas se revisarán teóricamente y sepracticaran en situaciones simuladas que se asemejen a las interacciones cotidianas en la vida de los niños, con el fin de especificar las conductas esperadas en cada una de éstas.
Dependiendode las necesidades individuales y grupales detectadas, se irán modificando las sesiones para adaptarlas a los requerimientos de los niños.
Duracion del Tratamiento Grupal:
Es de 9 sesiones,distribuidas en 1 cada semana de tiempo estimado de 45minutos cada una.
|Taller |Horas |Terapeuta |
|DESDE 12 DE ABRIL| MARTES DE 10 A 11 | PS. ELIANA CANTO ||HASTA 7 DE MAYO |MODIFICABLE |CONTRERAS |
Descripción de cada sesión
Sesión : nº 1
Tema : Presentación del grupo e introducción al tema de habilidadesSociales.
Objetivos:
• Conocer a todos los miembros del grupo
• Hablar sobre lo que son las habilidades sociales, las principales competencias que las componen y la importanciade desarrollarlas adecuadamente
• Presentar al grupo los objetivos del taller, las normas del grupo, y los procedimientos
que se llevarán a cabo a lo largo de éste.
Sesión...
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