Profesora Del Nivel Pre-Primaria
Fecha de Inicio: Lunes 14 de mayo
Fecha probable de culminación: VIERNES 18 de mayo
Fecha de culminación: VIERNES 18 de mayoEJES TEMÁTICOS
El cuerpo.
Esquema corporal.
OBEJTIVOS:
Que el niño logre identificar las partes de su cuerpo por medio de diversas actividades.
Explorar su cuerpo libremente.
Iniciarse en el conocimiento de su cuerpo.
Reconocer algunas partes externas del propio cuerpo y sus funciones.
Establecer relaciones de semejanza y diferencia.
CONTENIDOS:
Identidad y autonomíapersonal.
Conocimiento del propio cuerpo.
Observación de las características personales.
Identificación de sus segmentos y elementos más destacados (cabeza: cara, boca, ojos, nariz), tronco,extremidades.
Reconocimiento de las posibilidades de cada parte: movimientos de brazos, manos, piernas y cabezas: estirar, encoger, abrir, cerrar, mover.
Control motor.
Utilización de diferentehabilidades motoras.
Coordinación de esquemas de acción: prensión, visión, audición.
Diferenciación y coordinación manual: enroscar- desenroscar, trasvasar líquidos y sólidos, rasgar, martillar,enhebrar.
Exploración de las relaciones espaciales(arriba – abajo, delante – detrás, cerca – lejos, a un lado, adentro -afuera) y temporales (de prisa – despacio, rápido – lento).
Progresivaconfianza en las propias posibilidades.
Cuidado de sí mismo y del entorno.
Adquisición de hábitos elementales de higiene personal (lavado de manos, cara, control de esfínteres) y orden.
Empleoprogresivo de espacios apropiados para la higiene personal.
Aceptación de posturas adecuadas en las actividades de alimentación.
Utilización gradual correcta de los elementos personales.
Interaccióncon pares y adultos.
Reconocimiento de los otros adultos significativos y pares.
Aceptación progresiva de límites
Adquisición progresiva de pautas de comportamiento en la vida cotidiana en...
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