propuestas metodologicas: diseño de un taller
Páginas: 3 (629 palabras)
Publicado: 7 de enero de 2014
PROPUESTAS METODOLÓGICAS:DISEÑO DE UN TALLER
De una manera o de otra dentro del aula trabajamos con los sentidos. Una buena propuesta para trabajar los sentidos son los talleres. Dentro de unaposible unidad didáctica llamada ; “ ¡ A comer ¡ “ podemos realizar varios talleres. En este caso vamos hacer una macedonia.
Para organizar bien un taller tenemos que seguir cinco pasos:1.- DEFINIR EL TALLER: “ ENTRE FRUTAS “
Mediante este taller el tema transversal que vamos a trabajar es los hábitos de consumo y vida saludable ( educación para la salud ).
a) Objetivos:
-Adquirir progresivamente hábitos de alimentación adecuados.
- Consumir productos naturales y elaborados de forma tradicional.
- Conocer la importancia del consumo de las frutas para nuestraalimentación.
Por otra parte, uno de los objetivos de un taller es aprender alguna técnica. ¿Qué técnica aprenderán o mejorarán en este taller? (Manejo del cuchillo y esprimidor, p.ej.)
b) Materialnecesario: Tres o cuatro dias antes cada niño habra llevado una nota informativa a casa donde informamos a las familias de que vamos a realizar un taller y que cada niño tiene que traer una pieza defruta. Algunos traerán un platano, otros una mandarina, otros una manzana , otros una pera y otros una naranja. Por otro lado necesitaremos un exprimidor para hacer zumo u unos cuchillos de puntaredondeada y no muy afilados . unos boles y un plato de plastico y tenedor por niño.
c) ¿ Dónde y cuándo? : En el aula después de la asamblea que será de 5 a 10 minutos más corta de lo normal.
d)Edad y cantidad de niños: 5 años . El grupo entero será dividido en subgrupos de 4 o 5 niños. Tendremos entre 4 o 5 grupos pequeños.
2.- ¿ CÓMO LO PREPARAMOS?
Colocaremos una mesa porgrupo y alrededor una silla por niño, 4 o 5 ( según la asistencialidad de ese día ). Encima de cada mesa un cuchillo, un plato, un bol y una pieza de fruta de las frutas distintas ( pera, manzana,...
De una manera o de otra dentro del aula trabajamos con los sentidos. Una buena propuesta para trabajar los sentidos son los talleres. Dentro de unaposible unidad didáctica llamada ; “ ¡ A comer ¡ “ podemos realizar varios talleres. En este caso vamos hacer una macedonia.
Para organizar bien un taller tenemos que seguir cinco pasos:1.- DEFINIR EL TALLER: “ ENTRE FRUTAS “
Mediante este taller el tema transversal que vamos a trabajar es los hábitos de consumo y vida saludable ( educación para la salud ).
a) Objetivos:
-Adquirir progresivamente hábitos de alimentación adecuados.
- Consumir productos naturales y elaborados de forma tradicional.
- Conocer la importancia del consumo de las frutas para nuestraalimentación.
Por otra parte, uno de los objetivos de un taller es aprender alguna técnica. ¿Qué técnica aprenderán o mejorarán en este taller? (Manejo del cuchillo y esprimidor, p.ej.)
b) Materialnecesario: Tres o cuatro dias antes cada niño habra llevado una nota informativa a casa donde informamos a las familias de que vamos a realizar un taller y que cada niño tiene que traer una pieza defruta. Algunos traerán un platano, otros una mandarina, otros una manzana , otros una pera y otros una naranja. Por otro lado necesitaremos un exprimidor para hacer zumo u unos cuchillos de puntaredondeada y no muy afilados . unos boles y un plato de plastico y tenedor por niño.
c) ¿ Dónde y cuándo? : En el aula después de la asamblea que será de 5 a 10 minutos más corta de lo normal.
d)Edad y cantidad de niños: 5 años . El grupo entero será dividido en subgrupos de 4 o 5 niños. Tendremos entre 4 o 5 grupos pequeños.
2.- ¿ CÓMO LO PREPARAMOS?
Colocaremos una mesa porgrupo y alrededor una silla por niño, 4 o 5 ( según la asistencialidad de ese día ). Encima de cada mesa un cuchillo, un plato, un bol y una pieza de fruta de las frutas distintas ( pera, manzana,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.