Proyecto Pedagogico

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Curso 90011A Proyecto Pedagógico Unadista

ACTIVIDAD 6. TRABAJO FINAL

Preparado por

JUAN RAMÓN REINOSA GALINDO
Cédula: 80.175.139
GRUPO 90021_687

Bogotá-Colombia
Octubre de 2012

NTRODUCCION

Con el presente trabajo se abordaran algunos conceptos básicos acerca de lamotivación tomando como ejemplo y argumentando diferentes teorías del desarrollo
humano, se mostraran las necesidades básicas del hombre tomando como
referencia algunos autores, y se podrá apreciar de donde surge el proyecto vital de
un hombre en una comunidad.

ii

OBJETIVOS

• El estudiante se apropiara de significados importantes para logra su formación
profesional, que lo motiva paraalcanzar sus metas.
• Que los estudiantes reconozcan su entorno y las necesidades básicas del hombre.
• Crear conciencia en los estudiantes de lo que se tiene hoy en día, que si se
continúa con el consumismo de productos innecesarios, va ser muy difícil en un
futuro, continuar con las facilidades, ventajas y naturaleza que se tienen hoy en día.

iii

1

1. Elaborar un cuadro comparativo delas principales posturas teóricas que
hablan Sobre la motivación (capitulo uno).

Teorías de
contenido

Puntos
comunes

Puntos
Contrarios

Conceptos
exclusivos

Campos de
aplicación
de la teoría

Teorías de
proceso

Se basa en la
motivación
del
individuo
para
lograr
alcanzar
logros o satisfacer
necesidades
sin
importar
los
medios
para
conseguirlo.

Se basa enla
motivación del
individuo para
lograr alcanzar
logros
o
satisfacer
necesidades sin
importar
los
medios
para
conseguirlo.
Se actúa en
una
determinada
situación
con
procesos
intelectuales y
propios, como
se procede en
un momento.
Qué
factores
motivan
al
individuo
o
persona.
Se
aplica
cuando
tenemos metas
por cumplir y
hacemos lo que
esté a nuestro
alcancepara
conseguirlo,
sabiendo que
vamos
a
obtener algo a
cambio.

Se basa en actuar
de determina forma
ante una situación
de
acuerdo
al
ambiente
o
estimulo externo.

Es el cómo se
motiva al ser o
persona.
Se puede aplicar
en un momento de
nuestra vida
cuando
necesitamos el
apoyo de los que
nos rodean, puede
ser con palabras
de aliento.

Teoría del Desarrollo
Humano deManfred Max –
Neef
Se basa en la motivación del
individuo para lograr alcanzar
logros o satisfacer necesidades
sin importar los medios para
conseguirlo.

S i hay una necesidad básica se
debe hacer lo posible por
satisfacerla siempre estando
primero el individuo.

Las necesidades humanas se
consideran como potencialidades
de desarrollo.
Se puede aplicar en la mayoría
de los campos denuestro diario
vivir, si tenemos la necesidad de
una casa, de comer etc.
Hacemos algo para conseguirlo y
logramos el desarrollo.

2. Basado en la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por
Manfred Max – Neef. Escribir cuáles son en su región (donde vive) las
necesidades más apremiantes.

Necesidad Según
Categoría Existencial
Necesidades
según categorías
Axiológicas.Subsistencia

Protección

Afecto

Entendimiento

Participación

Ocio

Creación

Identidad

Libertad

SER

fuerte
física
y
mentalmente,
con
fácil adaptabilidad,
tolerante.
cuidado,
adaptabilidad,
tolerante, decisivo.
quererse,
tener
respeto,
tolerancia, buen
animo
querer
aprender,
agradecido
y
disciplinado
adaptabilidad,
,
disposición, respeto
hacia lacomunidad
alegre,
despreocupado
tranquilo

voluntario

aceptación y
adaptación al medio
donde vive

Autonomía,
quererse, voluntad
de hacer las cosas
bien, audacia,
tolerancia.
inconformismo con
algunas cosas

TENER

HACER

Alimentación,
techo, trabajo.
Tener empleo y un
sistema de salud,
tener derechos y
un hogar.

Apreciar a su
pareja expresar
y recibir amor....