proyecto salida didactica
DESTINATARIOS: Alumnos de quinto grado, secciones A y B
DOCENTES RESPONSABLES:
Alicia Alvarez – Adriana Carrasco
Fecha de salida: 14/10/11
Establecimientoeducativo: Instituto María Auxiliadora
FUNDAMENTACIÓN
Este proyecto se organiza en función de las unidades didácticas que se trabajarán en las distintas áreas.
Para ello se realizará una salidaeducativa al “Circuito paleontológico Paso Córdoba”. Permitiéndoles a
los alumnos ampliar sus miradas y aproximarlos al conocimiento, apropiación, y comprensión de los
contenidos desde la observacióndirecta, la experiencia de reconocer y desenvolverse en nuevos
lugares que conocerán junto a los guías de la excursión.
Esta experiencia la llevarán a cabo los alumnos de quinto grado, turno mañana ylos docentes a cargo y
docentes de áreas especiales, con el fin de conocer otro hermoso lugar con los que cuenta nuestra
provincia.
Considerando necesario la experiencia de contacto directo, ya quese propiciarán discusiones para la
elaboración de conclusiones a partir de los conocimientos adquiridos
Los alumnos de hoy son los potenciales investigadores del mañana.
PROPÓSITOS
Apreciarhechos del pasado que representaron cambios significativos para la humanidad.
Desarrollar las emociones y conocer el método científico como modelo de interpretación .
Comparar el relieve, el climay la vegetación del lugar.
Demostrar curiosidad y valoración por los lugares de importancia histórica a conocer.
Ampliar y enriquecer el vocabulario mediante la escucha.
Participaractivamente del paseo, respetando consignas dadas por los guías.
Integrar a los alumnos de ambas divisiones en clima de camaradería.
CONTENIDOS
La paleontología como recurso para aprender sobreevolución.
Fosilización.
Fósiles. Anatomía de las especies antiguas. Modos de vida. Relaciones ecológicas.
Dinosaurios.
Dinosaurios carnívoros y herbívoros.
Distribución paleobiográfica de las especies....
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