Psicologia de la Educacion

Páginas: 7 (1598 palabras) Publicado: 9 de agosto de 2015
UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA FE




Trabajo Práctico: “Arte e Infancia”.







Alumna: Cocco Evelyn Giovana.
Carrera: Psicopedagogía.
División: 1er año - 2015.
Materia: Psicología de la Educación.
Profesoras: Oitana Laura - Fantin Silvia.
Fecha de Entrega: 24/07/2015.
CONSIGNAS:

1. Buscar entre cinco y diez cuadros en donde aparezcan imágenes de niños.

2. Las obras pueden ser de distintosautores, de épocas históricas y culturas diferentes.
(Argentinos como Berni, Locket, Arancio u otros). Entrar a museos en line e investigar.

3. Especificar brevemente datos de la obra (autor, título, movimiento de la cultura al que
Pertenece).

4. Analizar el concepto de infancia/niño que subyace. Describir refiriéndose a la bibliografía sugerida para lectura  y fundamentación.

5. Como partede la investigación, se puede consultar con especialistas  y docentes de  Historia del Arte de la Facultad de Arquitectura, visitar algún museo de la ciudad, etc.

6. Armar una presentación  con el material para exponer en la primera clase luego del receso invernal. No presentar en formato papel, solo digital. Incluir bibliografía.

7. Se evaluará el análisis conceptual pero sobre todo lacreatividad y originalidad del trabajo.


TEMAS:

El niño como sujeto.
Constitución subjetiva y aprendizaje.
Diferentes conceptos de infancia.
La construcción del concepto de niño.













INFORME:

Artista elegido: “BANKSY”.


Bibliografía:

Banksy, es el seudónimo de un artista urbano británico mundialmente reconocido por representar el arte callejero en la actualidad, sus grafitti se ubicanen las principales capitales del mundo.
No se tienen datos bibliográficos de él, públicamente nadie conoce su identidad, ni su nombre verdadero, ni su rostro, ni su dirección o domicilio. Se cree que nació en una localidad cercana a Bristol, Reino Unido en 1974 y que después se trasladó a la ciudad, en donde pasó su juventud y donde comenzó a mostrar su obra artística siendo parte de la culturacallejera.
Pero los datos acerca de su identidad son inciertos y se desconocen detalles de su biografía.
Sus primeras obras fueron parodias de obras de arte o de antigüedades y luego con temática antirracista y anticapitalista. Sus pinturas han dado qué hablar por sus irónicas y mordaces críticas hacia el sistema, siempre integradas en el paisaje urbano para reírse de él y criticar loestablecido.
Opina sobre el gobierno dirigiéndose a él, diciendo que no les gustan sus pinturas porque no los beneficia considerado como un vandalismo para la policía.
Sus dibujos callejeros son fotografiados por los turistas generando una gran atracción, sus obras recorren todo el mundo, ha llenado al muro de Gaza, con el propósito de transformar la estructura más degradante del planeta en la galería másgrande del mundo, para fomentar el libre discurso y el mal arte.
Este artista, está ubicado en la actualidad. Busca que sus obras puedan leerse a simple vista y dejar un mensaje sobre la corrupción, la discriminación, la tecnología, la crisis de la sociedad, la política, las diferentes culturas, el capitalismo y todos aquellos factores que invaden y contaminan a la sociedad sin discriminaralguna edad, trabajando desde los más pequeños y como el ritmo del mundo los afecta y modifica hasta los más grandes con los resultados de las mismas.

Opinión personal:

Elegí este artista porque me pareció muy interesante el mensaje que deja con sus obras y el modo que utiliza para transmitirlo. Los riesgos que corre y a quienes se enfrenta, sin necesidad de violencia o actos invasivos elige dejarun mensaje a la sociedad por medio de pinturas callejeras, sin necesidad de contraer algún atributo (dinero) de la misma, no tienen nombre ni fecha, muy pocas la firma del autor ya que son reconocidas por el mensaje que dan.
Desde mi punto de vista, es una forma de refrescar lo que pasa en el mundo y como nos afecta, dejándonos mucho a pensar sobre los temas que trata y como juzgar al  mismo....
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