PSICOLOGIA JURIDICA Que es la psicología 1
Páginas: 5 (1098 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2015
¿Que es la
psicología?
Concepto
La Psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos
mentales. Trata de describir y explicar y predecir y modificar todos
los aspectos del pensamiento, sentimientos, percepciones y las
acciones humanas. Por ser una ciencia, la Psicología se basa en el
método científico para encontrar las respuestas.
Contemporáneamente se le conceptualiza a laPsicología como una
parte de las Ciencias Humanas o Sociales que estudia:
El comportamiento de los organismos individuales en interacción
con su ambiente. • Los procesos mentales de los individuos. • Los
procesos de comunicación desde lo individual a lo microsocial.
Historia de la Psicología filosófica
La psicología empezó a ser reconocida como disciplina científica
distinguible de lafilosofía o la fisiología a fines del siglo XIX, y tiene
sus raíces en periodos más antiguos de la historia de la humanidad.
En el Papiro Ebers (aprox. 1550 adC) se encuentra una breve
descripción de la depresión clínica. El texto está lleno de
encantamientos y recetas mágicas para alejar demonios y otras
supersticiones.
La filosofía post-socrática (Platón y Aristóteles) anotaciones sobrecuestionamientos del origen de los conocimientos y las habilidades.
Y sobre los cuestionamientos de capacidad del hombre para conocer
el mundo.
Hasta el siglo XVI no hubo planteamientos pre-científicos al
respecto.
Disertación entre la mente y el
cuerpo
René Descartes afirmaba que el cuerpo funcionaba como una máquina mecánica
perfecta, distinguiéndola del alma porque esta era independientey única.
Thomas Hobbes y John Locke, de la tradición empírica inglesa, le daban un
lugar muy importante a la EXPERIENCIA EN EL CONOCIMIENTO
HUMANO, destacando el papel de los sentidos para recoger información del
mundo físico.
Thomas Willis a la Psicología en La doctrina del Alma, y su tratado de anatomía
de 1672
Wundt y sus discípulos se concentraron en el estudio de los contenidosde la
CONSCIENCIA, mediante el método de la introspección rigurosa.
Aparece el Estructuralismo de Wundt y Titchener, y el Funcionalismo del médico
y filósofo William James. El primero se concentraba en la forma y la estructura
de los contenidos de la conciencia, y el segundo en los actos y funciones de la
mente.
Psicología Moderna
Freud 1900
En 1920, John Watson
Método psicoanalíticoMetodo conductista
B.F. Skinner,
Carl Gustav Jung, Anna Freud, Melanie Klein, Erik Erikson,
Erich Fromm, Jacques Lacan.
Jean Piaget, vigotski cognitivo conductual.
Escuelas psicológicas actuales.
Enfoques
Enfoque conductista: Watson.
Se centra en la conducta observable. En sus experimentos, afirmaba que la
conducta podría reducirse a cadenas de asociaciones de E-R, adquiridas através del condicionamiento.
Postulados:
✔ Los psicólogos estudian los sucesos ambientales/estímulos (EE) y la conducta
observable/respuestas (RR ).
✔ El tema central de la investigación es el aprendizaje, a partir de la experiencia.
✔ El ambiente es primordial en el aprendizaje.
✔ La introspección debe ser sustituirse por métodos objetivos( observación y
experimentación).
✔ A partir deexperimentos con animales se infiere a comportamientos humanos.
Escuelas psicológicas actuales.
Enfoques
Enfoque cognitivo. Millar, Priban, Fodor…Surge como
reacción al conductismo, porque tratan a las personas como
"cajas negra", donde lo que interesa es el antes y el después,
pero no lo que ocurre dentro. Los cognitivistas creen que
entre EE y RR intervienen procesos mentales capaces de
transformala información proporcionada por ellos.
La Psicología debe estudiar los procesos, estructuras y
funciones mentales que dan sentido a la conducta humana .
Escuelas psicológicas actuales.
Enfoques
Enfoque psicoanalítico. Sigmund Freud ( 1856-1939 )
El objeto de estudio son los procesos mentales inconscientes que determinan la
conducta.
✔ Los problemas psicológicos estaban basados...
psicología?
Concepto
La Psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos
mentales. Trata de describir y explicar y predecir y modificar todos
los aspectos del pensamiento, sentimientos, percepciones y las
acciones humanas. Por ser una ciencia, la Psicología se basa en el
método científico para encontrar las respuestas.
Contemporáneamente se le conceptualiza a laPsicología como una
parte de las Ciencias Humanas o Sociales que estudia:
El comportamiento de los organismos individuales en interacción
con su ambiente. • Los procesos mentales de los individuos. • Los
procesos de comunicación desde lo individual a lo microsocial.
Historia de la Psicología filosófica
La psicología empezó a ser reconocida como disciplina científica
distinguible de lafilosofía o la fisiología a fines del siglo XIX, y tiene
sus raíces en periodos más antiguos de la historia de la humanidad.
En el Papiro Ebers (aprox. 1550 adC) se encuentra una breve
descripción de la depresión clínica. El texto está lleno de
encantamientos y recetas mágicas para alejar demonios y otras
supersticiones.
La filosofía post-socrática (Platón y Aristóteles) anotaciones sobrecuestionamientos del origen de los conocimientos y las habilidades.
Y sobre los cuestionamientos de capacidad del hombre para conocer
el mundo.
Hasta el siglo XVI no hubo planteamientos pre-científicos al
respecto.
Disertación entre la mente y el
cuerpo
René Descartes afirmaba que el cuerpo funcionaba como una máquina mecánica
perfecta, distinguiéndola del alma porque esta era independientey única.
Thomas Hobbes y John Locke, de la tradición empírica inglesa, le daban un
lugar muy importante a la EXPERIENCIA EN EL CONOCIMIENTO
HUMANO, destacando el papel de los sentidos para recoger información del
mundo físico.
Thomas Willis a la Psicología en La doctrina del Alma, y su tratado de anatomía
de 1672
Wundt y sus discípulos se concentraron en el estudio de los contenidosde la
CONSCIENCIA, mediante el método de la introspección rigurosa.
Aparece el Estructuralismo de Wundt y Titchener, y el Funcionalismo del médico
y filósofo William James. El primero se concentraba en la forma y la estructura
de los contenidos de la conciencia, y el segundo en los actos y funciones de la
mente.
Psicología Moderna
Freud 1900
En 1920, John Watson
Método psicoanalíticoMetodo conductista
B.F. Skinner,
Carl Gustav Jung, Anna Freud, Melanie Klein, Erik Erikson,
Erich Fromm, Jacques Lacan.
Jean Piaget, vigotski cognitivo conductual.
Escuelas psicológicas actuales.
Enfoques
Enfoque conductista: Watson.
Se centra en la conducta observable. En sus experimentos, afirmaba que la
conducta podría reducirse a cadenas de asociaciones de E-R, adquiridas através del condicionamiento.
Postulados:
✔ Los psicólogos estudian los sucesos ambientales/estímulos (EE) y la conducta
observable/respuestas (RR ).
✔ El tema central de la investigación es el aprendizaje, a partir de la experiencia.
✔ El ambiente es primordial en el aprendizaje.
✔ La introspección debe ser sustituirse por métodos objetivos( observación y
experimentación).
✔ A partir deexperimentos con animales se infiere a comportamientos humanos.
Escuelas psicológicas actuales.
Enfoques
Enfoque cognitivo. Millar, Priban, Fodor…Surge como
reacción al conductismo, porque tratan a las personas como
"cajas negra", donde lo que interesa es el antes y el después,
pero no lo que ocurre dentro. Los cognitivistas creen que
entre EE y RR intervienen procesos mentales capaces de
transformala información proporcionada por ellos.
La Psicología debe estudiar los procesos, estructuras y
funciones mentales que dan sentido a la conducta humana .
Escuelas psicológicas actuales.
Enfoques
Enfoque psicoanalítico. Sigmund Freud ( 1856-1939 )
El objeto de estudio son los procesos mentales inconscientes que determinan la
conducta.
✔ Los problemas psicológicos estaban basados...
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