Qué es CTS

¿Qué es CTS?
Los estudios sociales de la ciencia y la tecnología, o estudios sobre ciencia, tecnología y sociedad (CTS), constituyen un campo de trabajo en los ámbitos de la investigación académica, la educación y la política pública.
CTS se origina hace tres décadas a partir de nuevas corrientes de investigación en filosofía y sociología de la ciencia, y de un incremento en la sensibilidadsocial e institucional sobre la necesidad de una regulación democrática del cambio científico-tecnológico.
En este campo se trata de entender los aspectos sociales del fenómeno científico-tecnológico, tanto en lo que respecta a sus condicionantes sociales como en lo que atañe a sus consecuencias sociales y ambientales.
El enfoque general es de índole interdisciplinar, concurriendo en él disciplinas delas ciencias sociales y la investigación académica en humanidades como la filosofía y la historia de la ciencia y la tecnología, la sociología del conocimiento científico, la teoría de la educación y la economía del cambio técnico.
CTS define hoy un campo de trabajo bien consolidado institucionalmente en universidades, centros educativos y administraciones públicas de numerosos paísesindustrializados.

ORIGEN
En los orígenes de Ciencia, Tecnología y Sociedad Para comprender el origen de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) hay que remontarse a los finales de la II Guerra Mundial y al principio de la Guerra Fría. La organización estatal y militar de la investigación científica durante la guerra condujo a resultados decisivos, de los que el más espectacular fue, sin duda, la construcciónde bombas atómicas en el proyecto Mannhatan. Tras la guerra, el papel de la ciencia se acrecentó notablemente en EE UU, el país que surgía de la misma como líder mundial, especialmente en lo relacionado con las investigaciones en las ciencias físicas, que fueron organizadas y financiadas por el Departamento de Defensa de cara al desarrollo de tecnologías de relevancia militar y política en elcontexto de las confrontaciones de la Guerra Fría
CIENCIA: conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados uno con otros. Obtenidos mediante la observación y el razonamiento. Se deducen principios y leyes generales.
Origen de ciencia: Latin “scientia” Conociminento. Los esfuerzos para sistematizar el conocimiento remontan a los timepos prehistóricos. Lasculturas mesopotámicas aportaron grandes datos sobre la astronomía, sustancias químicas o síntomas de enfermedades inscriptas en caracteres cuneiformes sobre tablilla de arcilla.
Pasado de ciencia:
En el mundo de la antigua Grecia, la ciencia había tenido notables representantes en la escuela jónica, Pitágoras y sus seguidores, Demócrito, la escuela de medicina de Hipócrates. La influencia deAristoteles fue la que determino el método, la de Platòn hizo que las matemáticas y la astronomía fueran las ciencias que lograran mas importantes avances.
El Presente de la ciencia: Gracias a la ciencia contemporánea podemos comprender muchos de los fenómenos naturales que suceden en nuestro alrededor. Las grandes teorías científicas ayudan como punto de referencia a las investigaciones filosóficas.Influye en la opinión de la sociedad en temas trascendentales: Origen de la humanidad, la naturaleza, de que estamos hechos, relación de los seres humanos con el resto de los seres que habitan.
La ciencia del futuro: Se prevén avances en la ciencia y tecnología que cambiaràn el mundo. Predicciones sobre nuevos materiales; ordenadores extremadamente potentes e inteligentes; empresas de conocimiento;viajes inter espaciales y planetarios regulares; energías renovables. Recuperacion de especies extinguidas a través de ñas técnicas de clonación; longevidad, tratamiento de enfermedades incurables. La ciencia en futuro ofrece un cambio y un avance en varios aspectos científicos la cual tendrán un avance mas desarrollado de experimentos aun no confirmados.
Que es tecnología: Es el conjunto de...