Recurso Didácico Trompos

Trabajo práctico Nº 1: “RECURSOS DIDÁCTICOS”
Profesora:
Materia:
Alumna:
Año: 2012 1er cuatrimestre

Sala: 5 años.
Recurso: “A GIRAR”…Trompos…


Fundamentación:
“El juego es en la infancia el medio para la afirmación del yo, la más clara manifestación de autonomía del sujeto sobre el medio y, en este sentido, factorde salud. El juego permite afianzar nuevas conquistas facilita la comunicación con los otros, adultos y pares”.
El juego es un espacio, un tiempo de libertad, y es la actividad propia del niño,donde se forma en un proceso, de interacción lúdica con otras personas, con los objetos, con los animales, con los hechos. Se aprenden modos de funcionamiento, formas de manejarse con los otros, seensayan roles, se explora y se experimenta con objetos desconocidos hasta el momento, se establecen relaciones, se descubren límites y posibilidades de cada uno y de los demás. Por eso consideroimportante brindar espacios donde se pueda ver el juego en su estado puro, ya que éste esta siendo dejado de lado en el ámbito escolar. En este caso ofreceré un trompo, con el fin de que se pueda compartirun momento de juego. Creando un escenario estable donde la actividad lúdica sea participe en el transcurso de la jornada educativa de manera favorable, valorando acto de jugar por el sólo hecho deque sea placentero tanto para el niño como para el docente.
En este proceso lúdico los niños pueden descubrir múltiples procesos relativos al aprendizaje y la educación, podemos ver entonces,momentos de asombro, descubrimiento, análisis, estableciendo relaciones, similitudes y diferencias. Y a esto se le suma la fantasía y la creatividad que los niños desarrollan en los diferentes juegos tantoindividuales como grupales, donde todo lo mencionado se potencia aún más en el intercambio lúdico.
Se piensa este recurso para ser utilizado, en una sala de 5 años, ya que poseen cierto grado...