Reflexion.Sobre.La.Invencion.Del.Aula.(Dussel)

REFLEXIÓN. “La invención del Aula”. Dussel.
En nuestros tiempos, hablar de pedagogía está relacionado estrechamente con la
escuela, ya que este concepto se encuentra solamente al momento de hablarde una sala
de clases, un colegio, escuela o la enseñanza formal que actualmente un niño debe
recibir obligatoriamente, pero, para la sociedad actual, el concepto de pedagogía no se
instala enotros contextos, no esta presente en el diario vivir de un niño, sin embargo,
desde siempre, la pedagogía ha estado presente en la vida del ser humano, con otros
enfoques, otras miradas, otras formas deentenderla y aplicarla. En el concepto de
pedagogía se insertan dos conceptos, quizás sinónimos para algunas personas, enseñar y
educar.
Cabe destacar que los conceptos anteriormente mencionadosno son sinónimos, como se
piensa actualmente, ya que la educación es algo mucho más grande y que abarca todos
los aspectos de la persona, además nos educamos desde el primer día de vida, no cuandoha empezado nuestro proceso de escolarización. Por el contrario, la enseñanza consiste
en el traspaso de información de un individuo a otro.
“La pedagogía se ocupa de la escuela, pero también de lafamilia, de los medios de
comunicación y de todas las otras instancias o agencias que “educan”, aunque no lo
sepan.”
En conclusión, la pedagogía puede estar presente diversos lugares en donde seencuentre un individuo, no solo en la escuela, sino, en todos los espacios donde la
persona interactúe y se conecte con el medio en el cual vive.
Preguntas:
1.- ¿Cuál es el objeto de estudio del quese ocupa la Pedagogía?
La pedagogía se ocupa de responder una pregunta, ¿Cómo enseñar? ¿Qué enseñar?
cuestiones útiles para la pedagogía, estos saberes deben ser socialmente validos.
2.- ¿Cuál esel sujeto de la pedagogía moderna?
La pedagogía moderna se ocupa del niño.
3.- ¿Qué relación establece la Pedagogía entre niño, alumno?
El niño puede ser o no un alumno. Niño se considera al...