Rehabilitaci n

Páginas: 2 (500 palabras) Publicado: 7 de septiembre de 2015
. Rehabilitación.
Terapia física: Es sumamente importante que los niños con espina bífida
comiencen terapia física temprano. Tan pronto como sea posible después de la
operación, un fisioterapeuta lesenseña a los padres cómo realizar estimulación
temprana en el bebé adiestrándolos para que ejerciten las piernas y los pies y
los preparen para el uso de ortesis y el uso de muletas o bastonescanadienses
en los brazos más tarde.
La espina bífida oculta generalmente no requiere ningún tratamiento. La
meningocele,

que

no

incluye

la

médula

espinal,

puede

repararse

quirúrgicamente ygeneralmente no hay alguna parálisis. Los problemas del
hidrocéfalo y vesicales son poco comunes en los niños con meningocele; sin
embargo, los niños afectados deben evaluarse para estos problemas para quepuedan tratarse con prontitud, si es necesario. La mayoría de los niños con
meningocele se desarrollan normalmente.
Se ha demostrado que un porciento bastante alto de niños afectados pudieron
caminarcon estos dispositivos de asistencia. La gravedad de la parálisis del
niño es determinada en gran parte por los nervios espinales específicos
afectados. En general, entre más alto esté el daño en laespalda, más severa
es la parálisis. Cerca de 80 por ciento de quistes de la espina bífida están
ubicados en la parte baja de la espalda -las regiones lumbares y sacrales y la
mayoría de estos niñospueden caminar con ayuda; los niños con quistes más
arriba de este nivel tienen mayor probabilidad de necesitar una silla de ruedas.
Si el niño desarrolla hidrocéfalo, el líquido puede drenarse delcerebro
mediante

la

colocación quirúrgica

de

un tubo

especial llamado una

anastomosis. La anastomosis corre bajo la piel en el tórax o abdomen, y el
líquido pasa inocuamente a través del cuerpo delniño.
Con tratamiento, los niños con espina bífida generalmente puede convertirse
en individuos activos.
Debe comenzar tan pronto como sea posible, realizando una evaluación
completa del niño, tanto...
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