Resumen critico sobre lectura “la ciencia, características y calificaciones”

Páginas: 2 (326 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2009
Resumen critico sobre lectura “La ciencia, características y calificaciones”

El concepto de ciencia puede no tener uniformidad de criterios, pero a mi modo de ver uno de los conceptos más clarosy precisos es el que da Rubén H. Pardo al decir que la ciencia: “se refiere al conocimiento que cada época histórica considera solido, fundamentado y avalado por determinadas instituciones” y querefuerza Mario Heller al decir que:”Cuando se habla de ciencia se hace referencia a un conocimiento. Es decir, un cuerpo de ideas”; por tal basándome en estos dos puedo definir la ciencia como elconjunto de ideas y conocimientos que se tienen sobre naturaleza, sociedad, hombre y su pensamiento. Al contrario del concepto de ciencia, en la definición de las características de la ciencia si hayuniformidad de criterios; en síntesis la ciencia se caracteriza por ser descriptiva, explicativa y predictiva, porque intenta describir los fenómenos que estudia explicando su funcionamiento y anticipandocomo se comportaran en un futuro; metódica y sistemática, porque sigue métodos para dar cuenta de sus investigaciones y se articula dentro de un sistema de teorías que la sustentan; contrastable, yaque sus teorías y métodos son públicos; clara, precisa, objetiva, provisoria y critica. La ciencia ha sido clasificada por diversos autores como ciencias formales y fácticas, teniendo en cuenta elobjetivo de estudio, el tipo de enunciados que produce de cada una y el método utilizado para validar las hipótesis. Por otra parte esta la teoría, definida como el conocimiento aprobado, en unmomento histórico, que sirve como punto de partida, como base del sustento al desarrollo de la investigación científica y la formulación de hipótesis nuevas para intentar explicar los fenómenos quenecesitan ser explicados. Para muchos autores es un elemento fundamental para la ciencia, basándome en esto, puedo definir la teoría como el conocimiento aceptado en un momento determinado que sirve para...
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