Saber educativo
Páginas: 2 (369 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2009
SABER EDUCATIVO
Para hablar del saber educativo primero tenemos que plantear que es el saber y partir de el para relacionarlo con la educación.
El saber es en sí mismo es un conjunto deconocimientos desarrollados y acumulados en torno a un objeto de interés. Pero también el saber ayuda a explicar un proceso o un conjunto de situaciones que comparten elementos comunes; que se determinan ose complementan entre sí. 1
Ejemplificando yo deseo saber algo de un tema pero para poder desarrollarlo tengo que recurrir a otros que estarán ligados implícitamente y a la vez estos enriqueceránmis conocimientos.
La educación, por otra parte que viene del latín educere "guiar, conducir" o educare formar, instruir puede definirse como: Un proceso de socialización de las personas a travésdel cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate,jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de la imagen, etc.).
La función de la educación es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura quese le imparte (p.e. la occidental -democrática y cristiana-), fortaleciendo la identidad nacional. 2
¿Como ligamos el saber con la educación?
Los saberes se refieren a hechos, situaciones yobjetos; los hechos pueden ser físicos o naturales e incluso sociales; las situaciones se desarrollan en contextos y en ellas participan sujetos sociales; en este sentido, los sujetos se convierten enobjetos de conocimiento.3
Y la educación es un cúmulo de saberes (conocimientos) que se aprenderán y desarrollaran durante la todas las etapas de la vida de un individuo; claro lleva implícitos procesos decómo llevar acabo la enseñanza- aprendizaje que es para mi lo que conocemos como didáctica de esos saberes y algunos serán adquiridos por medio de la propia experiencia vivencial, y otros en aulas...
Para hablar del saber educativo primero tenemos que plantear que es el saber y partir de el para relacionarlo con la educación.
El saber es en sí mismo es un conjunto deconocimientos desarrollados y acumulados en torno a un objeto de interés. Pero también el saber ayuda a explicar un proceso o un conjunto de situaciones que comparten elementos comunes; que se determinan ose complementan entre sí. 1
Ejemplificando yo deseo saber algo de un tema pero para poder desarrollarlo tengo que recurrir a otros que estarán ligados implícitamente y a la vez estos enriqueceránmis conocimientos.
La educación, por otra parte que viene del latín educere "guiar, conducir" o educare formar, instruir puede definirse como: Un proceso de socialización de las personas a travésdel cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate,jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de la imagen, etc.).
La función de la educación es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura quese le imparte (p.e. la occidental -democrática y cristiana-), fortaleciendo la identidad nacional. 2
¿Como ligamos el saber con la educación?
Los saberes se refieren a hechos, situaciones yobjetos; los hechos pueden ser físicos o naturales e incluso sociales; las situaciones se desarrollan en contextos y en ellas participan sujetos sociales; en este sentido, los sujetos se convierten enobjetos de conocimiento.3
Y la educación es un cúmulo de saberes (conocimientos) que se aprenderán y desarrollaran durante la todas las etapas de la vida de un individuo; claro lleva implícitos procesos decómo llevar acabo la enseñanza- aprendizaje que es para mi lo que conocemos como didáctica de esos saberes y algunos serán adquiridos por medio de la propia experiencia vivencial, y otros en aulas...
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