Servicio comunitario
Páginas: 22 (5368 palabras)
Publicado: 23 de julio de 2010
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INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
DE ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL
DECRETO 771 DEL 15-02-90
REGIÓN CAPITAL – AMPLIACIÓN GUARENAS.
Gestionar recursos para los parques del colegio C.E.I. Simoncito “Doña Menca” para la recreación de los niños y niñas.
AUTORES:
LUZ CABRERA.C.I:17118000.
CLAUDIA PEÑA.C.I:16277169.
ELSA TRECHI.C.I:17458451.
MARIARODRIGUEZ.C.I:19633719.
FACILITADOR: ECON.GRISELDA TORRES. T.
Curso: 145.A-1.
Guarenas, Julio del 2010.
INTRODUCCIÓN.
El presente proyecto de investigación, tendrá lugar en el C.E.I. Simoncito “Doña Menca” ubicado en Guarenas, municipio Plaza del Estado Miranda, donde se detecto ciertas fallas en el área de los parques de recreación, interrumpiendo de esta manera el proceso de enseñanza yaprendizaje de los niños y niñas de esta institución, por cuanto no se llevan a cabo las actividades lúdicas necesarias para la adquisición de numerosas experiencias y vivencias que contribuyen a su buen desarrollo.
En este parque existen algunos elementos dañados, como es el caso del tobogán, columpios, cuya estructura se encuentran en franco proceso de deterioro, convirtiéndose enuna amenaza constante para la salud integral de los niños y niñas allí matriculados, por tal razón se ve limitado el uso y aprovechamiento de este espacio, el cual favorece en todos los sentidos el desarrollo integral de los niños y niñas.
Para ejecutar este proyecto de investigación será necesario realizar consultas al personal directivo, docente y obrero de la institución, mediantela aplicación de técnicas e instrumentos que facilitan la recolección de información básica, haciendo recorridos por el área en estudio, como parte de la fase pre diagnostica, con el propósito de obtener una visión más aproximada de la realidad y, a partir de allí, se procede con la fase diagnóstica, a su vez, con la búsqueda y selección de información de tipo documental, para comprender loselementos de la problemática planteada, proponer soluciones y alternativas para luego ejecutarlas hasta transformar la realidad.
CAPÍTULO I.
Diagnostico participativo.
Matriz DOFA sobre el parque del C.E.I Simoncito” Doña Menca”.
|Debilidades |Fortalezas. |
|Deterioro de losparques del colegio, poca disponibilidad de los |Suficiente espacio para la implementación de los parques del |
|recursos para la recuperación de los parques. |colegio |
|Los elementos existentes de los parques no se encuentran en buen |Uno de los parques cuenta con las bases para cercar el parque. ||estado lo cual representa un peligro para el bienestar de los | |
|niños y niñas. | |
|Poca capacidad de los parques para la recreación de acuerdo a la |Gran motivación por parte de docentes, padres yrepresentantes para|
|cantidad de niños que los utilizan. |la mejora del lugar. |
|Cuando llueve los niños y niñas no pueden utilizar los parques ya | |
|que estos no se encuentran techados. ||
|Oportunidades |Amenazas |
|Un equipo de servicio comunitario se interesó en el caso y está |Las personas ajenas a la institución saltan los muros y destruyen |
|gestionando los recursos para la recuperación del parque. |los parques....
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
DE ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL
DECRETO 771 DEL 15-02-90
REGIÓN CAPITAL – AMPLIACIÓN GUARENAS.
Gestionar recursos para los parques del colegio C.E.I. Simoncito “Doña Menca” para la recreación de los niños y niñas.
AUTORES:
LUZ CABRERA.C.I:17118000.
CLAUDIA PEÑA.C.I:16277169.
ELSA TRECHI.C.I:17458451.
MARIARODRIGUEZ.C.I:19633719.
FACILITADOR: ECON.GRISELDA TORRES. T.
Curso: 145.A-1.
Guarenas, Julio del 2010.
INTRODUCCIÓN.
El presente proyecto de investigación, tendrá lugar en el C.E.I. Simoncito “Doña Menca” ubicado en Guarenas, municipio Plaza del Estado Miranda, donde se detecto ciertas fallas en el área de los parques de recreación, interrumpiendo de esta manera el proceso de enseñanza yaprendizaje de los niños y niñas de esta institución, por cuanto no se llevan a cabo las actividades lúdicas necesarias para la adquisición de numerosas experiencias y vivencias que contribuyen a su buen desarrollo.
En este parque existen algunos elementos dañados, como es el caso del tobogán, columpios, cuya estructura se encuentran en franco proceso de deterioro, convirtiéndose enuna amenaza constante para la salud integral de los niños y niñas allí matriculados, por tal razón se ve limitado el uso y aprovechamiento de este espacio, el cual favorece en todos los sentidos el desarrollo integral de los niños y niñas.
Para ejecutar este proyecto de investigación será necesario realizar consultas al personal directivo, docente y obrero de la institución, mediantela aplicación de técnicas e instrumentos que facilitan la recolección de información básica, haciendo recorridos por el área en estudio, como parte de la fase pre diagnostica, con el propósito de obtener una visión más aproximada de la realidad y, a partir de allí, se procede con la fase diagnóstica, a su vez, con la búsqueda y selección de información de tipo documental, para comprender loselementos de la problemática planteada, proponer soluciones y alternativas para luego ejecutarlas hasta transformar la realidad.
CAPÍTULO I.
Diagnostico participativo.
Matriz DOFA sobre el parque del C.E.I Simoncito” Doña Menca”.
|Debilidades |Fortalezas. |
|Deterioro de losparques del colegio, poca disponibilidad de los |Suficiente espacio para la implementación de los parques del |
|recursos para la recuperación de los parques. |colegio |
|Los elementos existentes de los parques no se encuentran en buen |Uno de los parques cuenta con las bases para cercar el parque. ||estado lo cual representa un peligro para el bienestar de los | |
|niños y niñas. | |
|Poca capacidad de los parques para la recreación de acuerdo a la |Gran motivación por parte de docentes, padres yrepresentantes para|
|cantidad de niños que los utilizan. |la mejora del lugar. |
|Cuando llueve los niños y niñas no pueden utilizar los parques ya | |
|que estos no se encuentran techados. ||
|Oportunidades |Amenazas |
|Un equipo de servicio comunitario se interesó en el caso y está |Las personas ajenas a la institución saltan los muros y destruyen |
|gestionando los recursos para la recuperación del parque. |los parques....
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