sub desarrollo del espiritu significativo

Páginas: 3 (505 palabras) Publicado: 10 de febrero de 2015
LA DESORIENTACIÓN EN CUANTO A
LOS MODOS DE ESTUDIAR
Uno de los mayores problemas a los que está
abocado el futuro profesional es el
desconocimiento de los elementos operativos
fundamentalespara aprender.
Desde un punto de vista racional, ser
estudiante debe consistir ante todo en tener
unos objetivos y una actitud muy particulares
frente al conocimiento, y también en la
posibilidadde alcanzar esos objetivos de la
manera más acertada. Se ha de pensar y se ha de actuar para que el conocimiento
adquirido sea suficiente en cantidad y calidad, y para que proporcione los mediosefectivos con los cuales puedan resolverse problemas en la práctica.
Según la acepción más común del diccionario, estudiar significa aplicar la
capacidad intelectiva para aprender una ciencia o arte,pero de inmediato podría
agregarse que esa capacidad debe utilizarse correctamente para que no se
desperdicie, para aprovecharla al máximo y elevar la productividad mental, lo cual
puedeconseguirse con la introducción de elementos metodológicos y técnicos
adecuados.
PROBLEMA BÁSICO
Según esto se concluye que, en no pocos casos, el estudiante de nuestro medio llega
EL SUBDESARROLLO DELESPÍRITU INVESTIGATIVO
Fabio Hernández
El concepto de espíritu investigativo es complejo; sin embargo, para los propósitos
actuales puede lograrse mediante una síntesis entre lo que puedeconsiderarse
pensamiento científico y lo que comúnmente se acepta como conocimiento
científico.
Conocer y pensar son dos procesos correlacionados pero diferentes. El modo de
pensar depende, en algunasocasiones, del grado y la calidad de los conocimientos
que se tengan, pero parece que lo más común es que los modos de pensamiento
establecidos en una sociedad, o más particularmente en un gruposocial,
predeterminan el tipo y el grado de conocimientos por adquirir.
PROBLEMA BÁSICO
Como lo que se pretende alcanzar es la posibilidad del conocimiento científico, al
parecer lo más lógico es...
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