TAREA 1 MEDIO AMBIENTE

TAREA DE LA UNIDAD UNO: MEDIO AMNIENTE Y SOCIEDAD
Luego de estudiar  la unidad 1 del programa, realiza las actividades del texto de auto estudio de la página 34 y cuélgala  en  la plataforma del espacio habilitado.
ACTIVIDADES DE LA PAGINA 34:
MAPA CONCEPTUAL DESTACANDO LOS FACTORES QUE INCIDEN EN LA CRISIS AMBIENTAL:


Cuadro que presenta la relación entre educación ambiental y gestiónambiental:



Diseña un esquema con los componentes de la gestión ambiental:


Realiza  un informe sobre la educación ambiental: conceptos, origen, características, funciones y principios:
La Educación Ambiental, (EA): indica el propósito del esfuerzo educativo: educar al individuo para su desarrollo. Puede que sea amigable con su medio ambiente. Este proceso, además de generar una conciencia y solucionespertinentes a los problemas ambientales actuales causados por los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas. Los procesos y factores físicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, es otro de los tópicosque difunde la Educación Ambiental (EA), todo esto con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista donde el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándole ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible. Solución a los problemas.
La educación ambiental conceptos: es un proceso permanente en el cual los individuos y lascomunidades adquieren conciencia de su medio y aprenden los conocimientos, los valores, las destrezas, la experiencia y, también, la determinación que les capacite para actuar, individual y colectivamente, en la resolución de problemas ambientales presentes y futuros".
El origen de la Educación Ambiental se remonta: a los años 60, cuando surge la necesidad de hacer frente a las consecuencias negativasque sobre el medio ambiente tenía el modelo de desarrollo económico existente, como respuesta educativa a la crisis ambiental.
El objetivo de la Educación Ambiental es: Formar una población consciente de la existencia e importancia del medio ambiente global y de su problemática y que posea los conocimientos, actitudes, motivaciones y competencias necesarias para contribuir de forma individual ycolectiva a la resolución de los problemas actuales y a la prevención de otros que podrían sobrevivir.
¿Por qué es importante la Educación Ambiental? La cultura ambiental no es un comportamiento ciudadano sino una faceta cívica, es el mantenimiento de un entorno de vida, es aquí donde radica la importancia de la Educación Ambiental, en donde las personas deben de hacer conciencia sobre su medioambiente así como de todo lo que le rodea, ya que si no se hace algo, entonces se perderá una infinidad de animales, plantas y árboles, pero sobre todo acabaremos con nuestro planeta Tierra.
Investiga en distintas fuentes o enlace del internet los siguientes conceptos: medio ambiente y educación ambiental.
Se entiende por medio ambiente: a todo lo que rodea a un ser vivo. Entorno que afecta ycondiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su conjunto.1 Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también comprende seres vivos,objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura
La Educación Ambiental, (EA): indica el propósito del esfuerzo educativo: educar al individuo para su desarrollo. Puede que sea amigable con su medio ambiente. Este proceso, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por...