Tarea de dhp

CENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS NARCISO BASSOLS

CECYT 8

GRUPO:1IM12

DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

MARIA ANDREA DIAZ VALENCIA

Observación
La observación es la técnica de investigación básica, sobre las que se sustentan todas las demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de todacomprensión de la realidad.
Es también un procedimiento científico que se caracteriza por ser:
Intencionada: porque coloca las metas y los objetivos que los seres humanos se proponen en relación con los hechos, para someterlos a una perspectiva teleológica.

ILUSTRADA:
Porque cualquier observación para ser tal está dentro de un cuerpo de conocimientos que le permite ser tal; solo se observadesde una perspectiva teórica.

SELECTIVA:
Porque necesitamos a cada paso discriminar aquello que nos Interesa conocer y separarlo del cúmulo de sensaciones que nos invade A cada momento.

INTERPRETATIVA:
En la medida en que tratamos de describir y de explicar aquello que estamos observando. Al final de una observación científica nos dotamos de algún tipo de explicación acerca de lo que hemoscaptado, al colocarlo en relación con otros datos y con otros conocimientos previos.
Los medios de la observación: son los sentidos y los instrumentos desarrollados por los seres humanos para extender los sentidos o inventar nuevas formas y campos para la observación.

TIPOS DE OBSERVACION

OBSERVACIÓN ESTRUCTURADA:
Se la realiza a través del establecimiento de un sistema que guíe laobservación, paso a paso, y relacionándola con el conjunto de la investigación que se lleva a cabo.
OBSERVACIÓN ABIERTA:
Carece de un sistema organizado y se la realiza libremente; es utilizada cuando se quiere captar el movimiento espontáneo de un determinado grupo humano, por ejemplo en los estudios antropológicos.
OBSERVACIÓN SEMIESTRUCTURADA:
Este tipo de observación parte de una pauta estructurada,pero la aplica de modo flexible de acuerdo a la forma que adopta el proceso de observación.
OBSERVACIÓN PARTICIPANTE:
En las anteriores formas de observación, ha quedado implícito que el observador se comporta de la manera más neutral posible respecto de los acontecimientos que está observando. En el caso de la observación participante, el sujeto que observa es aceptado como miembro del grupohumano que se observa, aunque sea provisionalmente.

La observación participante tiene el mérito no solo de intentar explicarse los fenómenos sociales sino de tratar de comprenderlos desde dentro, lo que implica sacar a la luz los procesos racionales que estén ocultos detrás de conductas que aparentemente pueden carecer de significado para un observador externo.

IMPORTANCIA
Útiles paratrabajar con materiales poco estructurados, porque la Información fluye de la proximidad directa con el objeto de investigación.
Se puede trabajar con grande grupos y con información abundante.
Un buen proceso de observación requiere que se tome en cuenta:
Definir el punto de vista o el marco conceptual desde el que se realizará la observación.
Elaborar una guía de observación lo más detenida ydetallada posible.
Registrar lo observado lo más pronto y lo más fielmente que sea posible.
Interpretar lo observado a la luz de otras observaciones y de conocimiento previamente dado.

EJEMPLO:
Cuando suena el celular mientras manejas y no lo contestas el conductor de adelante pone las intermitentes y sabes que va a dar vuelta, pero pones atención a lo que estas conduciendo que en este caso esel manejar.
Cuando una persona maneja en estado de ebriedad pierde la observación de lo que hace y puede llegar a provocar un accidente (se le va la observación de lo que está haciendo).

PROBLEMA:
Pues es lo mismo con el ejemplo del celular porque si el conductor de atrás contesta el teléfono pierde la observación y podría chocar.

Atención
La atención es la capacidad de aplicar...