TAREA MIU 1

Pág. 22
1.
Absolutos: son totales, no tienen excepción.
Categóricos: se pueden afirmar o negar sin restricción ni condición.
Complementarios: Completar o perfeccionar alguna cosa.
Definitivo: Firme, que decide.
Ecuménicos: Universales, se extienden a todo el mundo, buscan unir.
Imperiosos: Son de urgencia y necesidad importante.
Imprescriptibles: No pueden extinguirse por ele transcurso deltiempo.
Inalienables: No pueden ser negados, renunciados ni superarlos.
Incondicionales: Sin restricción ni requisito.
Indivisos: No puede separarlos ni dividirlos, ninguno tiene mayor jerarquía que otro.
Inseparables: No se puede separar.
Integrales: Global, total.
Inviolables: Nadie puede violar un derecho, o sea, activar ilegítimamente en contra de ellos.
Irrenunciable: Sin posibilidad derenuncia.
Terminantes: Claro, preciso, concluyente, que no admite discusión alguna.
Totales: Completo, general, que lo comprende todo en su especie.
En general los derechos humanos no pueden ser suspenderles ni limitados, pero algunos derechos pueden ser suspendidos en situaciones especiales, ejemplo, cuando la persona está detenida, algunos de ellos son libertad de tránsito, y el derecho al sufragio(voto), mas son retomados estos derechos al salir de la cárcel, otros derechos se pueden perder por otras razones.

Pág. 24
2.
Los derechos están garantizados, pero muchas veces no se cumplen, como el derecho a la vivienda digna, no tienen garantizada una vivienda.
Hay políticas internacionales como las naciones unidas, la cruz roja, etc. Son grupos internacionales que favorecen el derecho a lasalud.
Si hay otras que lo perjudican, por ejemplo no dejar que la tecnología en salud ingrese al país para beneficio de la salud pública por condicionamientos ideológicos.
Pág. 25

3.
Me gustaría aprender, investigar y desarrollar actividades que favorezcan y ayuden a erradicar la pobreza extrema, hambre, sed y realizar actividades relacionadas a “Reducir la Mortalidad Infantil”
Pág. 26

4.Pacto de San José de Costa Rica
Enumera deberes, derechos civiles y políticos, derechos económicos, sociales y culturales y suspensiones de garantices.
En ella los Estados que firman se comprometen a respetar los derechos y libertades reconocidos en ellas y a garantizar su libre, igual y pleno ejercicio a toda persona sujeta a la jurisdicción americana.
Su propósito es consolidar en estecontinente bajo un régimen democrático, la libertad personal, la justicia social, sobre el respecto de los derechos humanos.
Pág. 27

5.
Art14= derechos del ciudadano
Art41= derecho a un ambiente sano y apto para el desarrollo humano
Art42= derechos del consumidor y del usuario de bienes y servicios, tales como la protección de su salud.
Art 5= Declara asegurar a la educación primaria
Art 25=Introducir y enseñar la ciencia y las artes por parte de un extranjero.
Art 16= Garantizar que nadie puede ser penado sin juicio previo no puede arrestado sin orden escrita.
Como ciudadanos tenemos el deber de respetar los derechos nuestros y de los demás, actúa bajo la ley y denunciar las violaciones a ella.
Pág. 29

6.
Derecho a estudiar libremente, a asistir a la universidad, derecho a exigir untítulo una vez recibido, a reclamar ante las autoridades de la universidad, a tener un examen justo, a formar un centro de estudiante.
Pág. 31

7.
Vamos a reafirmar “Los Derechos Humanos, incluido el Derecho a la salud son universales, interdependientes, interrelacionados, irrestrictos, indivisibles. ”


Pág.32
8.
Participaciones democráticas
Obligatorio
Grados de libertad
Vitalicio
Tipos devivienda
Justicia
Características ambientales
Igualdad
Modos de alimentación
Interrelacionados
Calidades de la vestimenta
Dignidad
Posibilidades de trabajo digno
Respeto
Disponibilidades ocupacionales
Compromiso
Condiciones laborales
Salud


Pág.33

9.
Agua: Derecho Humano al agua y al saneamiento.
Aire: El derecho a disfrutar de un medio ambiente saludable, el derecho al un medio ambiente libre de...