Tema 3

Psicología de la motivación

1º Grado de Psicología, UNED

Irene Ruiz Muñoz

TEMA 3
Aspectos motivacionales en la aparición y mantenimiento de la
conducta.
1. INTRODUCCIÓN.
La motivación es un proceso fundamental que asegura la supervivencia. Los animales
actúan por instintos según su herencia genética, pero siempre ante un impulso; a mayor
evolución, más importancia tiene el aprendizaje. Lamotivación es responsable de lo que
se aprende y ejecuta.

2. EXPLICACIÓN DE LA MOTIVACIÓN DESDE EL COMPORTAMIENTO
ANIMAL.
Los estudios con animales se realizan para entender cómo actúa la fisiología humana.
La psicología animal y la comparada han ayudado mucho a entender al ser humano. Se
ha estudiado la motivación con animales para entender qué les lleva a actuar de una
forma determinada para saciaruna necesidad, indagando en sus motivos.

2.1.

Revolución de las primeras ideas evolucionistas.

La reflexión sobre el origen de la vida ha sido recurrente en la historia, aunque se ha
visto muy condicionada por el teologismo, que ha imposibilitado su estudio: se
argumentaba la perfección de la naturaleza como prueba de la existencia de Dios.
La postura dominante ha sido el fijismo: los sereshumanos siempre han sido así, al
igual que el resto de los seres vivos.
En el s. XVIII se empieza a defender el origen natural y no divino de los seres vivos,
extendiendo la ciencia a la biología y al hombre. Entonces surgen las teorías
evolucionistas, que produjeron una revolución, comenzando con Lamarck.
2.1.1. La herencia de los caracteres adquiridos.
Lamarck consideró los factores ecológicos ygenéticos los determinantes de la
evolución. Mantuvo que en cualquier momento de su historia podría saberse a qué
eslabón de la cadena evolutiva pertenecía un organismo y defendió su teoría de los
caracteres adquiridos: todas las especies proceden de otra precedente en una única
escala biológica. Esta teoría se resume en los siguientes puntos:
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Principio de perfección: las especies poseeninstinto de autoperfección.
Los cambios en el entorno provocan cambios en las necesidades del sujeto y,
por tanto, son responsables de las modificaciones estructurales en animales y
plantas. Ej.: cuello de la jirafa.

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Psicología de la motivación

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1º Grado de Psicología, UNED

Irene Ruiz Muñoz

Principio de uso y desuso: estas necesidades hacen que los organismos se
esfuercen por adaptarse alentorno. Los miembros más usados son los que más
contribuyen a la adaptación, y los menos usados tenderían a desaparecer.
Herencia de los caracteres adquiridos: las características adquiridas se
transmiten genéticamente a los descendientes, sobreviviendo aquellos que se
adapten mejor al medio.

Para Lamarck, la vida tenía tendencia a la perfección, un impulso motivador que
provocaba la evolución:los procesos evolutivos tienden a la perfección de la naturaleza
y por eso ésta otorga a los individuos el poder de adaptarse cuando hay un cambio. Esta
idea la afianza con su tesis de que la necesidad crea el órgano, su uso lo desarrolla y
su desuso lo atrofia.
Esta teoría, aunque errónea, tiene el mérito de ser la primera evolucionista.
2.1.2. La selección natural.
Darwin aportó muchos datosempíricos y estudios apoyando al evolucionismo. Los dos
aspectos más relevantes de su teoría son:
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Existe una continuidad en las formas de vida desde la más baja a la más alta.
Para sobrevivir es necesaria la adaptación al medio.

Se centra en el estudio de los mecanismos y procesos de adaptación y comprueba
que la evolución se explica por la aparición de individuos mejor capacitados, que son
los quemejor se adaptan.
Darwin considera al hombre como un animal más, emparentándolo con el mono. En su
obra, propone la teoría de la selección natural: espontáneamente en la naturaleza
surgen variaciones accidentales en los animales que pueden o no favorecerles y que
llevan a su supervivencia o destrucción. La selección natural decidirá al más apto para
sobrevivir, siendo un producto de la...