Temas

TABLA DE RESPUESTAS | Correcta | Incorrecta | Justificación | La correcta que será |
1 | d. | | Como el conocimiento es construido socialmente por las personas que participan en la investigación la razón principal de esta escuelas consiste en que el ser humano busque, diseñe, elabore y aclare el ambiente que lo rodea para así poder lograr sus funciones y programas. | |
2 | d. | | Lainvestigación pura busca el conocimiento por el conocimiento mismo porque esta generaliza, buscando conocimientos para una determinada ciencia. Ya que la que singulariza es la investigación profesional. | |
3 | c. | | No es una técnica de acopio el análisis de los registros por que son secundarios ya que proceden también de un contacto con la realidad, pero que han sido recogidos y muchas vecesprocesados por sus investigadores. | |
4 | b. | | Permisividad: es una tolerancia desbordada que se tiene de las cosas que por lo general no son aconsejables, para la investigación esto no e bueno ya que en el campo de la investigación debe poderse juzgar, entre otras para poder tener bases y logra el éxito de ella. | |
5 | c. | | No es multidisciplinario por que este es cuando hayvarios investigadores y dan su propio punto de vista. | |
6 | a. | | La principal ventaja que nos brinda la observación es que se puede levar a cabo independientemente de que las personas colaboren o no, a diferencia de otros métodos de los cuales si se requiere una cooperación para poder lograr la información requerida deseada.
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7 | d. | | La investigación exploratoria no da aplicacióna un problema, sino que se enfoca en recoger y identificar antecedentes, o futuras investigaciones. Su objetivo es hacer un estudio profundo de temas o problemas estudiados de los cuales no se ha hablado antes. | |
8 | b. | | La entrevista consiste en la recopilación de información oral por parte de una persona obtenida por el investigador directamente, para la obtención de respuestas a losproblemas planteados sobre un caso determinado, para obtener la información de manera completa. | |
9 | b. | | En la investigación multidisciplinaria intervienen diferentes expertos os cuales dan su punto de vista en un resultado final, sin que se apoyen los unos a los otros, ya que verifican resultados entre ellos mismos y la decisión es tomada tomando coma base los aportes de cada uno. | |10 | b. | | La indagación comienza con la recolección de información y esta la podemos usar a través de los sentidos (odio, ver, etc) y también permite hacer sus propios descubrimientos. | |
11 | b. | | La observación es método que permite descubrir la forma, el tamaño del objeto | |
12 | c. | | Es la técnica que permite validar nuestros raciocinios a través de la experiencia, comoelemento clave que define esta doctrina. | |
13 | b. | | La información primaria es la realiza en mayor parte el investigador a través de encuestas, entrevistas, fotografías pues son tomadas de forma directa del objeto de estudio | |
14 | | | Validez externa; Capacidad generalizante de los resultados, grado de universalidad de estos.Validez interna; Confianza en los resultados obtenidos| |
15 | a. | | Este método consiste en describir el empirismo a base de experiencia sin un marco teórico, este no se puede considerar como metodología científica. | |
Resultado | | | | |

16. Realizar un resumen nomas de 30 líneas sobre: SUJETO, PERCEPCION Y REALIDAD

Sujeto se refiriere a un ser que es q es dueño de sus propios actos, ya sea en su comportamiento, conducta, esteaporta ideas originales que dan repuesta a lo que solemos entender por decisión o voluntad. Es un ser inteligente su conocimiento es subjetivo.
El  sujeto como todo ser del cual se enuncia o predica algo (en tal acepción es casi equivalente a objeto), también existen otras definiciones que son contradictorias aunque comunes de sujeto en cuanto al ámbito filosófico como al "espíritu humano"...