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OBRA DE LA EDAD ANTIGUA Y
UNA OBRA DE LA EDAD CONTEMPORÁNEA
En la Edad Antigua surgió un cambio paulatino hacia la siguiente etapa, la cual es la Edad Media, transcurriendo así hacia la Edad Moderna, por medio de las cuales se presentó notablemente mediaciones marginales sobre lo bello y lo sublime como una categoría de la retorica del arte.Siendo estos factores los cuales dieron lugar a la creación de la estética durante el siglo XVIII teniendo como objeto formal a la belleza y luego por Kant como teoría del gusto en su Crítica del juicio,
Se denomina edad antigua, al tiempo transcurrido entre la aparición de la escritura con las grandes civilizaciones, hasta la caída del Imperio Romano en el año 476 de nuestra era.
El arte enla Edad Antigua puede dividirse, para su estudio, en cuatro grandes bloques principales, de los cuales derivan todos los demás. Y ellos son: la Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma. Entre estas grandes civilizaciones transcurren otras más pequeñas en número, aunque no en importancia, pero que son fruto de la influencia de las cuatro grandes mencionadas. Dentro de estas civilizaciones destaca en granmanera la cultura griega, a través de la cual existieron grandes filósofos que no solo cambiaron la forma de concebir el conocimiento, si no también influyeron en gran manera en la estética de las artes.
Un representante importante de dicha época fue Platón. Quien no fue sólo el gran filósofo de la era clásica, sino también uno de los filósofos más grandes de todos los tiempos. Nació y murió enAtenas; las fechas varían un poco: unos dicen que nació en el 428 a. C., muriendo en el 348 o 347 a. C. Platón vivió la época de máximo esplendor de la cultura ateniense. Perteneció a la aristocracia, y fue educado por los mejores maestros del momento, como fue el caso de Sócrates. Y como éste tenía una personalidad y pensamientos tan elevados, y como tenía un método para alcanzar la verdad, Sócratestuvo sobre Platón una gran influencia sobre la vida y sobre el estudio. A partir de la muerte de Sócrates en el 399 a. C. platón se fue de Atenas y viajó por muchos países, como Egipto, Italia, especialmente por Sicilia, y por muchas ciudades

Ciertamente, los escritos de Platón tienen todos los elementos de la estética, pero sin un orden sistemático. Las cuestiones que hacen referencia a laBelleza y al Arte aparecen en dos grandes obras: La República (obra de madurez) y las Leyes. En otras obras presentó aspectos concretos: por ejemplo, en el llamado Hipias Mayor señaló las dificultades de encontrar una definición de las cosas bellas, de lo que es bello.
Lo que hay que tener en cuenta  es que  Platón incluye, en un gran sistema filósofos anteriores. Platón incluye, en un gran sistemafilosófico, los conceptos de Belleza y Arte. también  hay que tener en cuenta que el sistema filosófico de Platón era ESPIRITUALISTA, IDEALISTA Y MORALISTA.
Platón nunca publicó un sistema filosófico completo, bien estructurado y bien acabado. Escribió sus textos a lo largo de más de 50 años, y lógicamente su pensamiento evolucionó como buscaba cada vez soluciones mayores, y como se planteabanuevos problemas cambió con frecuencia de opinión, por ello los diálogos ofrecen varios puntos de vista. Las variaciones de su pensamiento también afectaron a sus conceptos estéticos.
Las ideas educativas de platón se extraen de su alegoría de las cavernas, entre ellas tenemos que:
Platón considera a la música como un medio privilegiado de educación, y se declara contrario a las armonías muelles,melosas, que no sirven para la educación del guerrero. Se pronuncia a favor de las armonías fuertes y las tranquilas, que recuerdan a un hombre que invoca a los dioses. “Reformémosle, pues, por entero, y digamos del ritmo como dijimos de la armonía, que es preciso desterrar la variedad y multiplicidad de medidas, indagar qué ritmos expresan el carácter del hombre sabio y valiente, y después de...