trabajo colaborativo

FORTALECER “HABILIDADES DE TRABAJO
COLABORATIVO Y DESARROLLO DE NUEVAS
COMPETENCIAS PARA ENRIQUECER EL EQUIPO”

“…Traté de entender lo que decían, y casi lo entendí. No estoy
bien seguro si lacosa es que soy superdotado o viceversa.
Menos mal que además parece que soy dix-leso, que es algo
muy choriflai y como distinto. Y tampoco me importa mucho ser
así…De todos modos, yo tengo mienfermedad propia y nadie
me la quita…”
(Papelucho ¿Soy dix-leso?)

¿Qué es
(PIE)?

un

Programa

Inclusión

Escolar

El PIE es una estrategia inclusiva del sistema escolar, que
tiene elpropósito de contribuir al mejoramiento continuo de
la calidad de la educación que se imparte en el
establecimiento educacional, favoreciendo la presencia en
la sala de clases, la participación y ellogro de los objetivos
de aprendizaje de todos y cada uno de los estudiantes,
especialmente de aquellos que presentan Necesidades
Educativas Especiales (NEE), sean éstas de carácter
permanente otransitoria, favoreciendo la presencia y
participación en la sala de clases, el logro de los objetivos
de aprendizaje y la trayectoria educativa de “todos y cada
uno de los estudiantes”,contribuyendo con ello al
mejoramiento continuo de la calidad de la educación en el
establecimiento educacional.

CONCEPTUALIZACIÓN DE TRABAJO
COLABORATIVO:
El trabajo colaborativo es una de lasprincipales
herramientas para mejorar la calidad de los
aprendizajes de todos los estudiantes, especialmente
de los que presentan Necesidades Educativas
Especiales (más adelante NEE).
Aunque el trabajocolaborativo ha sido definido de diferentes formas, en
líneas generales se puede considerar como una
metodología de enseñanza y de realización de la
actividad laboral, basada en el reconocimiento ycreencia de que el aprendizaje y el desempeño
profesional se incrementan cuando se desarrollan
destrezas cooperativas para aprender y solucionar los
problemas y acciones educativas y laborales...