trabajo de lengua

TRABAJO DE LENGUA Y LITERATURA

TEMA: “El Niño Con El Pijama De Rayas”
ALUMNA: Marina Flamini
CURSO: 2°, 2da


TRABAJO PRÁCTICO

TEMA: Análisis de la novela “El niño con el piyama de rayas” de John Boyne
ACTIVIDAD 1: El contexto histórico

1) ADOLF HITLER: (1889 – 1945) Fue un político alemán de origen austriaco, uno de los dictadores más poderoso del siglo XX.
Militarizó aAlemania y llevo al mundo a la segunda Guerra Mundial. Fue el responsable de la ejecución de millones de judíos.
Utilizó el antisemitismo como piedra angular de su propaganda y su política para hacer el partido NAZI (Movimiento de masas).
Hitler fue un oportunista que supo explotar el sistema democrático al que despreciaba para conseguir el poder absoluto, sin dudar jamás de sus metas a largo plazo:establecer una dictadura, anular el Tratado de Versalles que había puesto fin a la primera Guerra Mundial, derrotar el judaísmo mundial y crear un imperio alemán en las tierras eslavas del este arrebatadas a Alemania en 1919.

2) Adolf Hitler dirigió Alemania desde el año 1934, después de la muerte de Hindenburg hasta el año 1945, año de su muerte.

3) FüHRER: Líder. Hitler se consideraba elmáximo líder de su pueblo. Él mismo se creía predestinado para guiar al pueblo alemán hacia la grandeza.

4) Lebensraum o espacio vital: Hitler creía que para el dominio de la raza aria, Alemania debía poseer más territorios y puso su punto de mira en las áreas vecinas con población alemana.

5) Hitler se suicidó en Berlín junto a Eva Braun con la que habría contraído matrimonio el díaanterior.

6) NAZI: Partido Nacionalsocialista Alemán del Trabajo. Hitler fue elegido presidente del Partido Nazi en el año 1921.

7) Hitler ridiculizó el concepto de igualdad entre los seres humanos y reivindicó la superioridad de los alemanes, se consideraban una raza superior, con derecho de dominar todas las naciones.
Su plan estaba destinado a exterminar judíos.
La lucha de razas y no declases, era la esencia del nacionalsocialismo. Hitler quería un estado militar de orden social: el supuesto poder malvado de los judíos seria aplastado y las razas inferiores servirían como mano de obra esclava, mientras que el pueblo alemán privilegiado quedaría unido bajo el liderazgo heroico de su Führer.

8) GENOCIDO: Crimen de destruir o cometer conspiración para aniquilas y exterminas deforma predeterminada y sistemática un grupo nacional, étnico, racial o religioso.

9) HOLOCAUSTO: Política de exterminar judíos residentes de Europa llevada a cabo por Alemania gobernada por el Nacionalsocialismo.
Cuando llego al poder, Hitler, puso en marcha un plan para expulsar de Alemania y eliminar a los judíos. Esta acción espantosa recibió el nombre de holocausto. Entre los años 1941 y 1945los nazis establecieron campos de concentración donde mataron a seis millones de personas.

10) AUSCHWITZ: Campo de concentración.
La policía en Alemania estaba facultada para arrebatar a cualquier persona y enviarla a los campos de concentración por tiempo indefinido.
En los campos de concentración se enviaba a las cámaras de gas millones de judíos y prisioneros gitanos y soviéticos.ACTIVIDAD 2: Lectura comprensiva

1) El protagonista de esta historia es Bruno.

2) Bruno es un niño de nueve años que vive con su familia en Berlín. Es el hijo menor de la familia y tiene una hermana de 12 años llamada Gretel.
Su padre es comandante nazi.
Su fecha de nacimiento es el 15/04/34. Es un niño de baja estatura y respetuoso de las normas que existen en la casa. Tiene en Berlín tresamigos: Karl, Daniel y Martin.

3) Bruno es un niño inocente, buen amigo, al que le gusta jugar a los exploradores, vive en una casa muy grande, de cinco pisos, en Berlín.
Lo que más le gusta hacer en la casa es bajar la escalera por la barandilla.
No se lleva muy bien con su hermana Gretel ni con las amigas de ella porque lo cargan por su baja estatura.
Sabe solamente que su papa tiene un...