Transerencia de calor

Escuela: Gildardo Magaña
Director: Javier Juárez Murillo
Titular: Ana Bertha Vega Sámano
Grupo: 5°
Nombre del alumno: Adrian Rigoberto Rodríguez Águila
Licenciatura en Educación Primaria
Grado: 3°-“A”
Campo: Ciencias Naturales
Aspecto: Transferencia de calor
Competencias para la vida:
Competencias para el aprendizaje permanente.
Competencias para el manejo de la información.
Competencias parala vida en sociedad.

Competencias disciplinares:
Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y lapromoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención
Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos
Problema
Ayuda a Jesús a percibir enque momentos existe una transferencia de calor ¿Cómo lo ayudarás?
Aprendizajes esperados
• Describe procesos de transferencia del calor –conducción y convección en algunos materiales y suimportancia en la naturaleza.
• Explica el uso de conductores y aislantes del calor en actividades cotidianas y su relación con la prevención de accidentes.
Conocimientos
Ambiente
Calor
TransferenciaConducción



Habilidades
Pensamiento
Reflexión
Comparar
Determinación
Facilidad de hablar ante un grupo

Destreza
Escritura

Actitudes y valores
Responsabilidad
Orden
Participación
Respeto
ValoraciónTransversalidad:
Lectura-Español
Situación didáctica: Por sesiones
Enfoque: Científico experimental
Ámbito: El cambio y las interacciones
Secuencia didáctica:
1er. Sesión

INICIO:
Se les preguntaráa los alumnos ¿Cómo creen que es la transferencia de calor? ¿Por qué?

DESARROLLO:
Se reproducirá un video sobre la transferencia de calor, al finalizar se comentará sobre el video.
Se les pedirá alos educandos que abran su guía en la página 228, un voluntario leerá los párrafos que están en la parte superior.
Los educandos resolverán la primera actividad de su guía. Al finalizar...