Tutoria secundaria
ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética
La acción tutorial la deberemos considerar como la relación profesor alumno(a), encaminada al conocimientodel contexto socio-familiar, de actitudes, aptitudes, interés y motivaciones para actuar, de modo que se le den pautas al alumno en lo referente a su integración dentro del grupo al que pertenece.Por lo que se retomaran los siguientes objetivos con el fin de lograr en el alumno la adquisición de una progresiva autonomía cognitiva, personal y social.
OBJETIVOS.
RESPECTO AL ALUMNADO.A) Notificar a los alumnos hora y día de la sesión dedicada a la realización de actividades previstas para el desarrollo del Plan de Acción Tutorial.
B) Mediante anecdotarios recoger informaciónespecífica sobre el ámbito personal y familiar (nombres de los padres, domicilio, número de integrantes que viven con él, si es familia nuclear o extendida, pasatiempos, aspiraciones, hábitos estudio).C) Optimizar el clima áulico para favorecer las relaciones del grupo, identificando por medio de la observación y de pláticas con los alumnos y alumnas las situaciones con mayor tensión, paratratar de encontrar de manera conjunta la solución más adecuada.
RESPECTO AL PADRE DE FAMILIA
A) Fortalecer la implicación del padre de familia en el proceso de aprendizaje del alumno, fomentandoel compromiso de asistir (por medio de citatorio previo) al centro educativo para informar sobre los avances, conducta y desempeño del alumno, así como también de los desaciertos que se hanobservado.
RESPECTO DEL PROFESORADO
A) Lograr una buena comunicación con cada profesor que atiende al grupo. Si no es de manera directa utilizar el cuaderno de registro para anotar cualquierobservación ya sea académica o de conducta que presente el alumno(a) con el objetivo de tener de manera escrita cualquier observación que pueda ayudar a mejorar el desarrollo optimo (academica o de...
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