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Primera parte
PARES:

Eva Duarte-Peronismo.
Augusto Pinochel-Dictadura Militar en Chile.
Benito Mussolin-Fascismo.
Mootsetung-Revolución China
Mahatma Gandhi-Independencia de India.
M.Aime Cesaire-Poesia Negrista.
Nikita Jruschov-Invacion de Checoslovaquia.
Francis Fukuyama-Fin de la Historia.
Ernesto Che Guevara-Revolución Cubana.
Diego Rivera-Muralismo Mexicano.
NelsonMandela-Lucha contra el Apartheid
Iósif Stalin-Abandono Citopia Socialista.
Milton Friedman-Neoliberalismo.


Preguntas para Examen


1) Defina el concepto de Nacion, aplicada a partir de la Revolución Francesa?

Se define a sus símbolos, (la bandera nacional, forma de representación de la sociedad que aparece en este periodo) y que incitaba al reconocimiento de todos los habitantes de un paíscomo “nacionales” y a la celebración de sus glorias a partir de fiestas cívicas.

2) Analice la forma de alfabetización popular atreves del sistema escolar, favoreció la expansión del nacionalismo como ideología en la Europa del siglo XIX?

La creciente alfabetización popular que se produce al final del siglo XIX, volverá más concreto este proceso al afianzar las ideas nacionales sobre estaspoblaciones.
Empleada para describir grupos ideológicos de un ala derecha en Francia e Italia, encantados por flamear las banderas nacionales en contra a los extranjeros, liberales y socialista.




3) Qué importancia tuvo también ese proceso en la difusión del nacionalismo en CR?
Mencione un ejemplo de nacionalismo inculcado atreves del sistema escolar en CR.
La importancia en ser impactadospor estas ideas fueron los grupos sociales que se encontraban en el medio entre las elites económicas y políticas y la masa del pueblo, ejemplos:
Maestros, el bajo clero y algunos trabajadores urbanos.

4) Como se manifiesta la relación entre el deporte y el nacionalismo en CR?

Se manifiesta en momentos fundamentales en que los países se medían uno frente al otro, en el campo de juego, larelación entre los deportistas, sus coterráneos y la nación que representaban se fortifico y con ello el deporte se volvió uno de los principales vehículos de la expresión del sentimiento de nacionalismo.

5) Qué papel ven las migraciones en el actual contexto de la globalización?
Refiérase al caso de los inmigrantes latinos en USA.








6) Dictador cubano que fue derrotado porFidel Castro se llamo?


7) Actores que sirvieron de difusores del nacionalismo entre las masas populares en la Europa del siglo XIX?




8) Como se llama el Gobernante brasileño que transformo el estado con reformas populistas?




9) El líder Paquistán (Muhammad Alí, Jinnal) pertenece al partido?




10) Hecho histórico llamado imperialismo Soviético fue?



11) Como se llamael movimiento Nacional Judío en Palestina?



Preguntas de Fotopias recibidas en clase.


1. “El anexo es un volcán en erupción. ¿Se acerca de veras esa libertad tan largamente esperada? Esa libertad de la que tanto se ha hablado, ¿no es demasiado hermosa, parecida a un cuento de hadas, para que se transforme en realidad? Este año, 1994, ¿va a darnos la victoria? Aun no lo sabemos, pero laesperanza nos hace renacer, nos devuelve el valor, nos restituye las fuerzas. Porque va a ser necesario soportar valerosamente muchas angustias, privaciones y sufrimientos. Se trata de permanecer tranquilos y de resistir. A partir de ahora, y más que nunca, tendremos que hundirnos las uñas en la carne antes que gritar.”

Ana Frank, 6 de junio de 1994
El texto anterior corresponde al célebreDiario de Ana Frank (1929-1945), una Adolescente perteneciente a una familia judía alemana que se refugió en Holanda y que al igual que unos seis millones de judíos pereció en el siguiente proceso que se desarrollo a mediados del siglo XX:

A. Guerra del Yom Kippur.
B. Shoah (Holocausto). ( Respuesta correcta)
C. Conflicto árabe-israelí.
D. Guerra de independencia de...