uso de las tics
Páginas: 4 (893 palabras)
Publicado: 14 de mayo de 2013
Los docentes eficaces modelan y aplican los Estándares Nacionales (EEUU) de Tecnologías de
Información y Comunicación (TIC) para Estudiantes (NETS°S) cuando diseñan, implementan y
evalúanexperiencias de aprendizaje para comprometer a los estudiantes y mejorar su
aprendizaje; enriquecen la práctica profesional; y sirven de ejemplo positivo para estudiantes,
colegas y comunidad. Todos losdocentes deben cumplir los siguientes estándares e indicadores
de desempeño. Los docentes:
1.
Facilitan
e
inspiran
el
aprendizaje
y
la
creatividad
de
los
estudiantesLos docentes usan su conocimiento sobre temas de una materia/asignatura, sobre enseñanza y
aprendizaje y sobre las TIC, para facilitar experiencias que mejoren el aprendizaje, la creatividad
y lainnovación de los estudiantes, tanto en ambientes presenciales como virtuales. Los
docentes:
Promueven, apoyan y modelan tanto el pensamiento creativo e innovador como la inventiva
Comprometen alos estudiantes en la exploración de temas del mundo real y en la solución de
problemas
auténticos
con
el
uso
de
recursos
y
herramienta
digitales.
Promueven la reflexiónde los estudiantes usando herramientas colaborativas para evidenciar y
clarificar su comprensión de conceptos y sus procesos de pensamiento, planificación y creación.
Modelan la construccióncolaborativa del conocimiento comprometiéndose en el aprendizaje con
estudiantes,
colegas
y
otros
en
ambientes
presenciales
y
virtuales.
2. Diseñan y desarrollan experiencias deaprendizaje y evaluaciones propias de la Era Digital
Los docentes diseñan, desarrollan y evalúan experiencias de aprendizaje auténtico* y
valoraciones, que incorporan herramientas y recursoscontemporáneos para optimizar el
aprendizaje de contenidos de manera contextualizada, y para desarrollar el conocimiento, las
habilidades y las actitudes identificados en los Estándares para Estudiantes...
Información y Comunicación (TIC) para Estudiantes (NETS°S) cuando diseñan, implementan y
evalúanexperiencias de aprendizaje para comprometer a los estudiantes y mejorar su
aprendizaje; enriquecen la práctica profesional; y sirven de ejemplo positivo para estudiantes,
colegas y comunidad. Todos losdocentes deben cumplir los siguientes estándares e indicadores
de desempeño. Los docentes:
1.
Facilitan
e
inspiran
el
aprendizaje
y
la
creatividad
de
los
estudiantesLos docentes usan su conocimiento sobre temas de una materia/asignatura, sobre enseñanza y
aprendizaje y sobre las TIC, para facilitar experiencias que mejoren el aprendizaje, la creatividad
y lainnovación de los estudiantes, tanto en ambientes presenciales como virtuales. Los
docentes:
Promueven, apoyan y modelan tanto el pensamiento creativo e innovador como la inventiva
Comprometen alos estudiantes en la exploración de temas del mundo real y en la solución de
problemas
auténticos
con
el
uso
de
recursos
y
herramienta
digitales.
Promueven la reflexiónde los estudiantes usando herramientas colaborativas para evidenciar y
clarificar su comprensión de conceptos y sus procesos de pensamiento, planificación y creación.
Modelan la construccióncolaborativa del conocimiento comprometiéndose en el aprendizaje con
estudiantes,
colegas
y
otros
en
ambientes
presenciales
y
virtuales.
2. Diseñan y desarrollan experiencias deaprendizaje y evaluaciones propias de la Era Digital
Los docentes diseñan, desarrollan y evalúan experiencias de aprendizaje auténtico* y
valoraciones, que incorporan herramientas y recursoscontemporáneos para optimizar el
aprendizaje de contenidos de manera contextualizada, y para desarrollar el conocimiento, las
habilidades y las actitudes identificados en los Estándares para Estudiantes...
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