Valores Actitudes Y Satisfaccion Laboral




Universidad José Antonio Páez.














San Diego – Edo Carabobo




Valores, actitudes y satisfacción laboral
Valores:
Son convicciones básicas de que un “modo peculiar de conducirse o de estado final de la existencia es en lo personal, o socialmente, preferible que su modo opuesto o contrario de conducirse o de estado final de la existencia”. Contienen un elemento de juicio porqueincorporan las ideas personales sobre el bien, lo correcto y lo deseable.

Todos tenemos una jerarquía que forma nuestro sistema de valores, sistema que se identifica por la importancia relativa que asignamos a valores como libertad, placer, respeto a uno mismo, honestidad, obediencia y justicia.

Importancia de los valores:

Los valores son importantes para el estudio del comportamientoorganizacional porque tienden los cimientos para comprender las actitudes y la motivación y porque influyen en nuestras percepciones. Los individuos entran en una organización con nociones preconcebidas sobre lo que “debe ser” y lo que “no debe ser”. Desde luego, estas nociones no carecen de valoraciones, todo lo contrario: contienen interpretaciones de lo correcto y lo incorrecto. Más aún, implican que seprefieren ciertas conductas o resultados antes que otros. Así, los valores enturbian la objetividad y la racionalidad. Por lo regular, los valores influyen en las actitudes y la conducta.

Tipos de valores:
Repertorio de valores de Rokeach Milton Rokeach creó el repertorio de valores de Rokeach (RVR)5 que consta de dos grupos con 18 valores cada uno.

Uno de los grupos es de Valores terminales:que se refieren a los estados finales de la existencia. Se trata de las metas que una persona quisiera conseguir a lo largo de su vida.
El otro grupo, de valores instrumentales, atañe a los modos preferibles de comportarse o los medios para conseguir los valores terminales.
Ejemplos comunes de ambos grupos:
Valores terminales
Valores instrumentales
Una vida cómoda (una vida próspera)
Ambición(trabajo esforzado, aspiraciones)
Una vida emocionante (una vida estimulante, activa)
Mente abierta (de mentalidad amplia)
Sentimiento de logro (contribución duradera)
Capaz (competente, eficaz)
Un mundo en paz (sin guerras ni conflictos)
Animado (alegre, gozoso)
Un mundo de belleza (belleza de la naturaleza y las artes)
Limpio (pulcro, esmerado)
Igualdad (hermandad, igualdad de oportunidades paratodos)
Valiente (defender las convicciones propias)


Valores, lealtad y conducta ética:
Si en efecto ha habido un declive de las normas morales, quizá debamos buscar una explicación en nuestro modelo de cohortes de trabajo.  Los gerentes repiten una y otra vez que los actos de sus jefes son el factor más importante para la determinación del comportamiento moral o inmoral de sus organizaciones.  Losvalores de quienes se encuentran en los puestos administrativos medios y superiores tienen una carga importante en el ambiente ético general de una organización.
Los valores en otras culturas:
Marco teórico de Hofstede para evaluar culturas
Distancia del poder: Atributo de la cultura nacional que describe el grado en que una sociedad acepta que el poder en las organizaciones e instituciones sedistribuye desigualmente.
Individualismo: Atributo de la cultura nacional que describe el grado en que las personas prefieren actuar  como individuos más que como miembros de grupos.
Colectivismo: Atributo de la cultura nacional que describe un marco social rígido en el que las personas esperan que los integrantes de sus grupos las cuiden y protejan (equivalente de poco individualismo).
El marcoteórico de Hofstede para evaluar culturas (30 años de antigüedad): Administradores y empleados varían en cinco dimensiones de cultura nacional.
Cantidad de vida: Atributo de la cultura nacional  que describe el grado en que los valores sociales se caracterizan por la asertividad  y el materialismo.
Calidad de vida: Atributo de la cultura nacional que subraya las relaciones y el interés por los...