Aspectos psicológicos y psicodinámicos del envejecimiento

Aspectos psicológicos y psicodinámicos del envejecimiento.
Si consideramos al yo como la instancia del aparato psíquico que tiene que equilibrar tanto los imperactivos provenientes del ello como las exigencias del superyó y de la realidad y que, además tiene que poner en marcha una serie de mecanismos defensivos para aliviar la angustia. Podemos llegar a la concusión que el envejecimiento, porsus características biopsicosociales, representan una amenaza para la integridad y el buen funcionamiento del yo.
Señalemos que en primer lugar que en el anciano la energía psíquica en términos de energía del yo a sufrido una merma, en otras palabras el yo dispone de menos recursos enérgicos para hacer frente a los cambios, problemas y conflictos que se presentan en el mundo externo e interno.Este hecho tiene por lo menos tres consecuencias:
La posible insuficiencia de mecanismos psicológicos de defensa habituales.
Al disponer de menor energía.
La amenaza resulta habitualmente de la espera angustiosa de tres tipos de hechos:
La pérdida de cualquier índole desde la pérdida personal.
El ataque, que consiste en cualquier agresión externa capaz de producir una herida con elconsiguiente dolor.
La restricción que resulta de cualquier fuerza externa que limita la satisfacción de impulsos y deseos suelen ser restricciones importantes en el sujeto anciano.
Si bien las peridas, los ataques y las retriccion son avces reales y se viven dolorasamente, es sufienciente,las prespectiva de que prodrian producir para que el anciano se siente muy amenazado. La conjugación de estas tresamenazas con esta frecuencia relacionada con la aparición de un episodio depresivo.
Tanato el grado de anciedad, temor a la perdida, a la separación como a la respuesta a perdidas o separaciones reales, están muy influenciadas a las experencias previas de este tipo y por la calidad de las realciones que a tenido anteriormente el sujeto.
Para Grinberg ante esta situaciones de duelo el yo intentaelaborarlo a travez de las relaciones con objetos externos y recuerar sus partes perdidas, por ejemplo:
Estimulando los hijos actividades propias que significaron fracasos o que no llegaron a desarrollarse.
Intregridad del yo desesperación.
EL Lector familiarizado con la obra de ercik Erikson haber reconocido en este titulo la ultima etapa de las “ocho edades del hombre”. Fue considarado eldesarrollo como un continuo que abarca toda la existencia . desde el crecimiento hasta la muerte. Se trata por tanto, de un proceso evolutivo. Basado en una secuencia de hechos biológicos, psicológicos sociales. Emn cada una de las fases del desarrollo el individuo debe de afrontar y dominar un problema fundamental o dilema, dado por dos fuerzas contraris (crisis) que exige una solución o síntesis;es decir cada crisis exige una solución. Del éxito de esta solución o síntesis depenede que el individuo pueda pasar de una fase a la siguiente.
Las fases del desarrollo están en constante movimiento: un indiiduo nunca tiene una personalidad, siempre esta volviendo a desarrollarla.
Se pasa de una fase a la siguiente cuando se esta preparando biológica, psicológica, socialmente y cuando lapreparación individual coincide con la preparación social.
En las fases del desarrollo hay tres fases principales:
1. Las leyes internas del desarrollo que como los procesos biológicos , son irreversibles.
2. Las influencias culturales que establecen li mites al desarrollo y que favorecen ciertos aspectos de las leves internas a expensas de otros.
3. La forma de individual de reaccionar y elmodo peculiar de manejar cada uno de su propio desarrollo.
Erickson destaca el papel del yo como agentes de las relaciones con la sociedad y como instancia integradora dentro del desarrollo. Este poder de integración del yo establece puentes entre las etapas y les da continuidad.
Maier señala que es posible concebir cada clase del desarrollo como una crisis vertical. Que culmina en una solución...